她說(shuō)要給我一個(gè)東西，還說(shuō)這東西代表我們的關(guān)系。然后在餐廳考試可我和李豪挨著，做完題后，我就讓他幫忙猜一下，然后我倆就在猜啊猜，他寫了15個(gè)左右，最后竟然弄出個(gè)發(fā)了霉的雞蛋來(lái)，著實(shí)讓我大笑了一番。把猜的結(jié)果告訴她后，她說(shuō)。
“干嘛想那么復(fù)雜啊，哈哈，傻蛋了吧！好麗友，好朋友?！?/p>
我在看她的腿。
“你右腿的褲上是不是被劃上粉筆了，有三道白?！?/p>
“拜托，本來(lái)就這樣，左腿還有呢！”
我問(wèn)她你猜我往奶茶里放了什么。
“真聰明了！”
“哈哈，你倒糖時(shí)我看到了，一定是奶茶加糖，哈哈哈，傻瓜了吧?！?/p>
我當(dāng)時(shí)寫了一句話給她，具體內(nèi)容我忘了。她回的。
“一路上尋找愛(ài)情，直到有一天停駐歸家。嗨，咋又變得感性了呢？我好像不喜歡愛(ài)情了，呵呵……‘沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，只有永遠(yuǎn)的友情’，這話比較現(xiàn)實(shí)，不過(guò)或許真是現(xiàn)實(shí)。”
李豪過(guò)生日。
“我好像錯(cuò)過(guò)李豪生日了。他給我買過(guò)東西，但我不知道他生日準(zhǔn)確日期，好像是前天，覺(jué)得挺對(duì)不住的?！?/p>
? ? 過(guò)了幾天后。
? ? “給他買了點(diǎn)東西，能不能給我兩張綠色便利貼?！?/p>
她給我寫了個(gè)勵(lì)志的話（花開(kāi)不敗，傻瓜，我們一起努力），但是日期錯(cuò)了。
“你寫錯(cuò)日期了吧？今天是3月30?。 ?/p>
“對(duì)啊，你又不告訴我日期，我又不記時(shí)間，哈哈?！?/p>
她寫給我的，可能是后期著急了，學(xué)習(xí)上壓力大了。
“我發(fā)覺(jué)自己沒(méi)了斗志，我一天都在渾渾噩噩，無(wú)所事事，我，對(duì)自己失望了。”
一次班主任開(kāi)班會(huì)，我問(wèn)她。
“出去玩，你想去哪？”
“各個(gè)小城鎮(zhèn)吧，有風(fēng)土人情，有各色小吃，風(fēng)俗節(jié)日，就好像大排檔一樣，一列都是賣東西小吃的，吼吼……”
“那南北方都可以的吧？”
“當(dāng)然嘍！”
“嗯，小城鎮(zhèn)挺好。不是很喧鬧，有的很古樸，很樂(lè)意去那些未開(kāi)發(fā)的地方，寧?kù)o，只有和你村差不多大小的地方，有山有水，你覺(jué)的如何？”
“嗯，挺好?！?/p>
還是我問(wèn)她。
“世界上最奇怪的兩個(gè)字是？”
“奇怪?！?/p>
“錯(cuò)了，奇怪一點(diǎn)都不奇怪。經(jīng)常說(shuō)的，對(duì)人和物都可以有的感覺(jué)?！?/p>
“鬼馬。”
? ?看了一個(gè)片子，忘了是什么了。
? ?“看哭了？”
“我呸！我也不知道咋了，吼吼。不是吧應(yīng)該，可能閑的……”
“我發(fā)現(xiàn)你情感挺細(xì)膩的。你是不是很好哭？這就是感情細(xì)膩，能感到別人感不到的東西?！?/p>
“可能吧，但女生碰到這些東西都應(yīng)該會(huì)哭，如果面對(duì)一篇傷感的文章，幾個(gè)人哭了，那說(shuō)明這幾個(gè)人的心情是悲的，看到悲的，就有感觸了。”
“嗯嗯，女生通性?！?/p>
二?？荚嚱Y(jié)束后，我和她說(shuō)，你猜我要和你說(shuō)什么事，她回的。
“我感覺(jué)好像有很多事，我慢慢寫幾條。
一、可能是想給我個(gè)小東西。
二、可能讓我給你買個(gè)飯。
三、可能想和我說(shuō)那晚上為什么貼膠布。
四、可能想說(shuō)你想吃巧克力了。
五、可能想說(shuō)你喜歡我。
總之這是個(gè)心理游戲。我配合的可以嗎？哈哈哈。
回復(fù)之后看到第五條我就十分震驚，她居然能猜到，我太激動(dòng)了。
“發(fā)現(xiàn)你今晚喝水特別多呢？”
“我也不知道哎。食堂的菜太咸，沒(méi)油，難吃，不買一回了。”
我忘了她說(shuō)的啥了。我回的。
“這兩個(gè)都是極值?！?/p>
“就是，知道我為啥光買糖吃嗎？上課不睡覺(jué)。昨天上政治，沒(méi)糖吃了，就Sleep了，哈哈?！?/p>
這個(gè)是一次考試一個(gè)外班的在我位子上考。然后寫的。
“那西紅柿還吃嗎，我給你扔了?！?/p>
“謝了！”
“謝了啊，還把我桌洞整理了?！?/p>
“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒?！?/p>
“給你個(gè)糖吃，在桌洞里?！?/p>
我看了一個(gè)段子，想讓她開(kāi)心開(kāi)心，她居然很嚴(yán)肅的回復(fù)。
“模擬火災(zāi)沒(méi)有火，模擬地震沒(méi)有地震，模擬考試怎么就有考試？”
“一個(gè)是自然原因，一個(gè)是人為原因。”
早自習(xí)她給我寫的。
“昨天晚上，我聽(tīng)著舍友的囈語(yǔ)、鼾聲，看著外面天快明了，然后才睡著?！?/p>
“天，這么亂，誰(shuí)這么晚，又在瞎想了?！?/p>
“根本啥都沒(méi)想。就是睡不著，然后我就越來(lái)越精神，差點(diǎn)把我郁悶死?！?/p>
? ?“看樣子今天會(huì)打盹，三四節(jié)上語(yǔ)文?！?/p>
“超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，一早上不打盹，下午就趴了?！?/p>
