進入初中以來 面臨各種各樣新的選擇 我和老公統(tǒng)一思想 盡量放手讓孩子自己做主 覺得孩子越來越自信起來。

是否競選班干部？是否參加5243電視臺招聘？競選哪兩個部門？運動會參加哪個項目？是否爭取合唱隊機會？時間沖突怎么辦等等 事實上 孩子對自己還是很負責(zé)的 沒有好高騖遠 也沒有妄自菲薄 而且 自己做主的選擇 投入度更高。

只有在一件事情上 我們插手了 課外選修課 孩子想選太極劍 我們建議她選太極拳 主要是出于安全因素 把我們的考慮放到臺面上說清楚 于是孩子接受了我們的建議。最終 因為選修課之后 孩子陸續(xù)爭取到了合唱隊的排練機會 又被5243電視臺兩個部門錄取 時間太緊張 所以放棄了太極選修課 也是她自己綜合考量的決定。

以前 孩子總會擔(dān)心這個決定爸媽是否會贊成 那個選擇爸媽是否會支持 而通過一次又一次自己做主 孩子體會到自由 同時 更體會到選擇所必需承擔(dān)的責(zé)任 更果斷自信了。