? ? ? ? 從7月份中旬開始，我們數(shù)學(xué)組的老師便開始了為期兩周的教研學(xué)習(xí)之旅，在這次教研中，主要以組內(nèi)成員集共同的智慧整理所擔(dān)任年級(jí)兩冊(cè)書知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)題庫(kù)為主。
? ? ? 其實(shí)最近十年，我們已經(jīng)開始有意識(shí)地把各個(gè)年級(jí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)加以整理，并服務(wù)于課堂。每個(gè)學(xué)期又總會(huì)流傳于當(dāng)下相關(guān)老師的手中，在課堂的實(shí)施過程中，根據(jù)自己的理解再去修改、補(bǔ)充，然后再往下傳……
? ? ? ? 但是我們注重的只是單元測(cè)試類題庫(kù)的整理和利用，并沒有對(duì)其加以歸類、精細(xì)到具體問題具體解決方面，比較籠統(tǒng)，細(xì)節(jié)化不強(qiáng)烈。這些題庫(kù)只是簡(jiǎn)單的復(fù)制和粘貼，所以修改迫在眉睫。
? ? ? ? 根據(jù)趙龍老師的安排，我們現(xiàn)在需要改進(jìn)和補(bǔ)充的是精確到每一節(jié)課，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。窮盡所有可能，覆蓋面要廣而精。于是，一場(chǎng)形勢(shì)浩大，拉線較長(zhǎng)的偉大工程就此開始。
? ? ? ? 說實(shí)在話，這個(gè)要求真的很高，做起來真的不容易。但是，我們數(shù)學(xué)組的每個(gè)小伙伴們個(gè)個(gè)如打雞血，做起事來一絲不茍。
? ? ? ? 又一周的集合學(xué)習(xí)中，趙老師的干貨過后是我們分年級(jí)組的分享，全體老師發(fā)言后才是趙老師的點(diǎn)評(píng)和建議。
? ? ? ? 趙老師的專業(yè)指導(dǎo)是我們急切需要汲取的養(yǎng)料，所以我們?cè)谡J(rèn)真聆聽的同時(shí)，遇到觸動(dòng)內(nèi)心的專業(yè)知識(shí)時(shí)，或立即動(dòng)筆記錄，或在鍵盤上飛速敲擊。容不得一點(diǎn)分神。邊思考，邊記錄，邊成長(zhǎng)。
? ? ? ? 每天晚上我們都會(huì)有特殊的“作業(yè)”，不管是輪到哪個(gè)年級(jí)，大家都全力以赴投入戰(zhàn)斗。午休取消了，晚上下班后還要留下來奮戰(zhàn)到很晚。即使窗外大雨滂沱，室內(nèi)加班的老師依然不忘初心，專心投入。
? ? ? 盡管前一天晚上有很多老師熬夜到很晚，但是第二天照樣神采奕奕。我們?cè)俜窒?，再修改，再?qǐng)教……
? ? ? ? 這個(gè)過程最是漫長(zhǎng)，也最是燒腦?？赡苡腥艘苫?為何要提前做這些工作？這樣做的目的何在？
? ? ? ? 常言說，不打無準(zhǔn)備之仗，只有事前做好準(zhǔn)備，凡事提前做，才能做到臨危不亂，才可以騰出更多的時(shí)間去做緊急而又重要的事情。
? ? ? ? 著名作家張潔在她的一篇散文里說到：“找到了水源卻發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。這里面蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理：做好準(zhǔn)備再出發(fā)是取得成功的必要條件之一.
? ? ? ? 要知道石子是由于做好了在貝殼中磨煉的準(zhǔn)備，才轉(zhuǎn)化成了累世晶瑩的珍珠；雛鷹是由于做好了練翅的準(zhǔn)備,才有了悠然翱翔的壯美。我們只要每做一件事前都做好充分的準(zhǔn)備，同樣可以綻放我們獨(dú)特的美麗.
? ? ? ? 同樣道理，做這些高品質(zhì)的題庫(kù)對(duì)我們老師們來說是一種專業(yè)的提升，更是一種對(duì)自我超越的勵(lì)練。雖然對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)平時(shí)把握還算比較準(zhǔn)確，但是如果不把它整理出來也是一種遺憾。也許有個(gè)別初為人師，對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)暫時(shí)還理解不夠透徹，或者建構(gòu)不足，那么通過這次題庫(kù)的整理，則會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階，或許真的會(huì)獲得撥云見日的驚喜。
? ? ? ? 在原有題庫(kù)的基礎(chǔ)上，我們翻閱各種資料，先窮盡各種題型，然后再識(shí)別高品質(zhì)的題型，進(jìn)行建模分類:基礎(chǔ)、變式、拓展，盡量把層次拉開。這樣一來，之前的題庫(kù)和它相比簡(jiǎn)直是“小巫見大巫”。品質(zhì)的提升就意味著教師認(rèn)知的提升，和孩子們的拓展視野的提升。
? ? ? ? 在經(jīng)歷了一次次的查找資料、分類整理、點(diǎn)評(píng)后的修改……雛形初步成型，雖然它仍需要再加工，但是我們已經(jīng)很欣慰了。
? ? ? ? 在實(shí)施的過程中，我們依舊會(huì)再次補(bǔ)充、完善，讓它逐步趨于完美，最終為孩子們鋪就一條通向未來高效、愉悅的學(xué)習(xí)之路。
? ? ? ? 有了這些高品質(zhì)的題庫(kù)還需要讓孩子們大量地做無聊的，重復(fù)性的作業(yè)了嗎？答案肯定是否定的，簡(jiǎn)直是毋庸置疑的。
? ? ? ? 為了孩子們學(xué)得輕松高效，這么多天的辛苦是值得的。辛苦并快樂著！
