一位老教授在晚0點(diǎn)時(shí)趕來(lái)教室，發(fā)現(xiàn)未關(guān)的一盞燈，老教授來(lái)拿自己以往在講臺(tái)的資料。老教授拿完資料并關(guān)上燈轉(zhuǎn)身要走時(shí)，燈突然又亮了。老教授一臉驚愕，到吸了一口涼氣，再次望向開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了！燈也一亮一滅的，十分詫異。

教授沒(méi)管太多，又把燈關(guān)了。可是在黑暗中，桌子在沙沙作響。老教授遲疑了一會(huì)，慢慢的用眼睛向聲源處探去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在桌子底下，老教授向他走去，問(wèn)道"孩子，你在這干嘛呢？"

男孩不敢回頭，只是低頭抽泣，身體還不時(shí)抖動(dòng)。老教授沒(méi)有辦法，把燈開(kāi)了起來(lái)，想把這詭異的氣氛消除，可誰(shuí)知，剛打開(kāi)燈時(shí)，燈又滅了。這是小男孩哭得更加厲害了。

突然，小男孩站了起來(lái)，僵硬地向教授走去，樣子十分可怕，教授被嚇到了，情急之下，用公文包向男孩砸去，男孩一躲，沒(méi)砸中，突然，桌子像老教授飛來(lái)，老教授想打開(kāi)教室的門?？墒谴虿婚_(kāi)，老教授突然感覺(jué)自己精神振奮，把飛來(lái)的桌子都接住了，反向扔向小男孩，小男孩被砸的頭破血流，倒在地上。

老教授再次呆呆的望向這個(gè)男孩，同事發(fā)現(xiàn)自己身體的異樣，感覺(jué)自己越來(lái)越空靈，仿佛要離開(kāi)這個(gè)世界。他認(rèn)清了小男孩的模樣，這個(gè)小男孩就是他自己。老教授哭了，這是他幾十年前死去的場(chǎng)景。是幾十年前的厲鬼殺了他，現(xiàn)在他自己目睹了這場(chǎng)景。不同的是他成了當(dāng)年的厲鬼，他哭的更厲害了。