有人說：“上輩子殺豬，這輩子教書；上輩子殺人，這輩子做班主任。”所以教師當班主任的，應該是上輩子殺了人的。我就是其中上輩子殺了人的，于是十三年前當了班主任。因為沒有當過班主任，凡事都要親力親為，感覺只有這樣，才能真正了解學生。我和學生一起商量管理班級的事，和學生一起玩，一起游戲，特別是下課跟孩子一起搶球案打乒乓球，那時心里感覺自己孩子氣沒退，每天日子很充實，心里也挺開心的。沒事跟學生聊聊天，這樣無形之中班里發(fā)生的事我?guī)缀醵贾馈τ诠芾戆嗉壱彩钟杏?。當然我這不是耍心眼，我當時都是發(fā)自內(nèi)心的跟學生聊天的。

有一天，有學生很我說我班的小英近段時間不好好學習，不知道是咋回事？我也發(fā)現(xiàn)她沒有往常的學習熱情。于是決定趁著天快黑了，村里的人大都窩在家里不出來了，到小英家家訪。我當時騎著自行車到離學校五六里地的小英家進行家訪。到了小英家，當時她媽媽正在燒火做飯，我說明來意，和她媽媽談了孩子的近況。通過交談，我感到小英的家里情況不是太好，媽媽操持家里很不容易。我下定決心盡我所能幫助她，以減輕她媽媽的生活負擔。當時恰巧學校有貧困生指標，我沒有經(jīng)過學生們投票選舉，自作主張就把其中一個指標給了小英。不過學生們誰也沒有反對。生活跟平常一樣沒有任何征兆的向前進行著！一個多月后，貧困生的錢到位了，我就把錢發(fā)給了他們。

誰知道發(fā)過錢后第三天，恰巧是個周末。等周末過后周一小英竟然轉(zhuǎn)校了。轉(zhuǎn)到外鄉(xiāng)去上學，原因不知道。問其他同學也都是丈二和尚摸不著頭腦。既然人都走了，說不定是想找個更好的學習環(huán)境，我的心也就這樣釋然了。我的生活跟以前也幾乎沒有什么兩樣。誰知道小英走后半月，我竟然收到一封信，我當時很疑惑的，誰會給我寫信啊，還是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的信。在那兒，我沒有親戚朋友??！盡管有這樣那樣的猜想，最終我還是拆開了那封信。天啊，我讀著信，心里刀割般難受。這是小英寫給我的一封惡毒的詛咒信，信里把我罵的狗血噴頭。信里的我簡直就是世界上最大最壞的惡魔。詛咒我一定不得善終的。我反復思考我的所作所為，我始終想不出來我到底錯哪了！當時我真想回一封信，質(zhì)問她我到底怎么她了，讓她如此咒我。可是最終我也沒有回信，這件事就深深的埋在我的心里。我不愿聽見小英的村莊名字，我不愿見她村里的學生?？傊c小英有關(guān)的一切我都諱莫如深。誰一提與她有關(guān)的我的心里就極端難受，痛苦不堪。我認為這件事我會帶到墳墓里的。誰知道，十三年了。當初的班長不知道通過誰聯(lián)系上了我。把我拉到當時的班級群里了。我一進群，翻看我是否根據(jù)姓名還有認不出來的學生。卻一下子看到了小英，我的心針扎一般痛。我真想馬上離開這個群，可是又感覺對不住班長的一片心，他說找了我好久好不容易聯(lián)系上了，他們家缺個家長，我要退了這算什么意思??？！可是這個群卻讓我埋在心里的痛再次痛起來了。日子過得挺不開心的！這段日子痛的我苦不堪言。我再次糾結(jié)于那封詛咒信。

我不想讓日子這樣度過，實在太壓抑了。我與一個小妹妹談及此事，她勸我最好問問小英，要不對彼此說不定都是痛苦。于是一天晚上，我痛下決心，通過微信群加了小英。我沒敢說我是她老師，我報了自己的姓名。不一會兒，小英同意了我的微信請求，我倆成為微信好友。正在我編輯信息說出我心里的痛苦時，小英卻很快先于我向我道歉，原諒她的少不更事。希望我大人不記小人過。這么多年來原來小英心里也不痛快。我問她到底我做錯了還是說錯了什么。她說她都不記得了。我只要沒有傷害她的行為，我的心也就釋然了，至此，壓在我心里十三年的石頭終于卸下來了。我的心結(jié)終于解開了！