【七月未央】20180418學(xué)習(xí)力踐行D297

繪本閱讀：

1.手指謠：兩只小雞、小花貓（這兩篇在我的稍微提示下，七月可以全篇接下來）；小小孩兒，最愛（聽我讀為主）；小貝殼（他拿出了家里的小貝殼在玩，我嘗試背了一下這首，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己忘了，趕緊拿出書讀了好幾遍，七月聽著也嘗試著說“小貝殼，圓的圓，方的方。）

2.語言啟蒙：情景詞匯（讀了第一個故事，七月對于小狗給小鳥食物這個情節(jié)尤其喜歡，每次看到都會主動說”小狗給小鳥好吃的“。今天看到小鳥從鳥窩里面探出腦袋后大哭的情節(jié)，我隨口說了句”小鳥看不到爸爸媽媽，哭了“，他過來好一會兒，也說“看不到爸爸媽媽，小鳥哭”。我會不會太誘導(dǎo)他，會讓他沒有想象空間?。浚?/p>

3.小貓當(dāng)當(dāng)：亂糟糟的可不行。他自己挑了這本書讓我給他讀，現(xiàn)在他基本上能讀這種程度的書了。對于小熊寶寶最近倒是不怎么感興趣了。

古詩：我背了新詩《漁歌子》，七月喜歡“綠蓑衣”，于是我們一起看了視頻。

數(shù)理：七月要幫我脫外套，我們就勢數(shù)了數(shù)我外套上的扣子。他自己能數(shù)1-10，但是總是在數(shù)完3個之后，就馬上接著4-10.