以一份情懷，走進(jìn)一片土地
? ?——記大連理工大學(xué)三農(nóng)學(xué)社2017年暑期下鄉(xiāng)實(shí)踐活動
指導(dǎo)老師：郭桂賢
? ? ? ? ?關(guān)注三農(nóng)，支教調(diào)研，塑造自我，這個夏天，我們在路上！實(shí)踐活動以三農(nóng)學(xué)社精品下鄉(xiāng)活動為依托，秉承學(xué)社“關(guān)注農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)業(yè)、關(guān)懷農(nóng)民”的宗旨，踐行學(xué)社“求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、創(chuàng)新有為”的理念。7月22日、23日，暑期下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)分別奔赴大連莊河歇馬村、大連長興島和河北保定進(jìn)行暑期下鄉(xiāng)支農(nóng)活動。下鄉(xiāng)支農(nóng)活動以所赴村莊為基地，圍繞調(diào)研主題對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行深度調(diào)查，并為村里的孩子提供課業(yè)輔導(dǎo)，以一份三農(nóng)情懷，走進(jìn)一方熱土，灑下青春的驕傲。
? ? ? ? 此次下鄉(xiāng)支農(nóng)活動由三農(nóng)學(xué)社發(fā)起并組織，5月29日開始招募隊員，經(jīng)由兩輪面試于6月10日確定最終的44位隊員，分屬于三支小分隊。在郭桂賢老師的指導(dǎo)下，小分隊學(xué)習(xí)了解實(shí)踐地往年實(shí)踐成果，并討論確定今年實(shí)踐安排。每支小分隊都分為調(diào)研、支教、后勤三個小組，以保證實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。
歇馬分隊：年年歲歲花相似，歲歲年年歇馬情
? ? ? ?7月23日清晨，十六人，奔赴歇馬，進(jìn)行為期一周的下鄉(xiāng)活動。尚在路途，住宿阿姨以及一些歇馬的孩子們都紛紛打電話過來表示親切的問候和關(guān)懷。自2005年伊始，歇馬村民便與三農(nóng)學(xué)社緊緊地綁在了一起，一代代三農(nóng)人情系歇馬，關(guān)注歇馬發(fā)展。
? ? ? ? 來到歇馬，歇馬分隊的支教、調(diào)研、后勤工作便開始有條不紊地進(jìn)行著。按照既定調(diào)研主題：“歇馬杏的互聯(lián)網(wǎng)加銷售”進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研小組每天都會走進(jìn)村民的家里，調(diào)查村民的互聯(lián)網(wǎng)使用情況以及村民使用微信朋友圈，淘寶等互聯(lián)網(wǎng)銷售方式銷售歇馬杏的狀況，并走訪了當(dāng)?shù)卮逦瘯约拔锪鞴镜?，采集最真?shí)有效的數(shù)據(jù)。
? ? ? ? ?由于歇馬村村里沒有小學(xué)，支教工作是在村委會的會議室開展的。我們?yōu)楹⒆觽冚o導(dǎo)暑假作業(yè)，并為孩子們講解地理，歷史，健康教育，安全教育等知識，還設(shè)計了一些心理團(tuán)輔類游戲，策劃了趣味運(yùn)動會等活動，拓展孩子們的視野，有利于促進(jìn)孩子們的健康成長。
? ? ? ? 早餐之后，我們還會為“村晚”排練準(zhǔn)備節(jié)目。我們迎著晨光排練集體舞——寵愛。青春可愛的孩子，善良樸素的村民，值得我們用一生去寵愛。
? ? ? ? 晚餐之后，每個小組則會對自己一天的任務(wù)認(rèn)真地進(jìn)行匯報，提出問題，并討論對應(yīng)的解決方案，最后由隊長總結(jié)并為第二天的工作提出規(guī)劃。一切活動都有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行著。
長興島分隊：再見你依舊美好如初
? ? ? ? 7月23日上午，在陽光的陪伴下，我們到達(dá)了長興島何屯村。算上今年，三農(nóng)學(xué)社已經(jīng)是第三年去到長興島了。歲歲年年，時光在轉(zhuǎn)人在變，但不變的是一份真摯的情懷！
? ? ? ? 初到居住地，發(fā)現(xiàn)一直很照顧我們的叔叔已經(jīng)幫我們打掃過一遍房間，比起預(yù)想的環(huán)境，我們已經(jīng)十分感激目前的狀態(tài)。在隊員們的一起努力下，我們成功解決了住宿上的問題。
? ? ? ? 根據(jù)下鄉(xiāng)前期確定的本次下鄉(xiāng)調(diào)研的主題：在長興島城鎮(zhèn)化過程中，農(nóng)民再就業(yè)的現(xiàn)狀及所涉及的困難，調(diào)研主要通過走訪城鎮(zhèn)里的教育學(xué)校、商場、訪問城鎮(zhèn)居民以及鄉(xiāng)村里的村民，了解長興島目前的教育水平以及就業(yè)崗位市場需求狀況等。同時支教活動每天也都在進(jìn)行，主要針對村子里的小學(xué)以及初中的孩子們，對其進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語、自然科學(xué)等基礎(chǔ)知識的教學(xué)，還有繪畫、手工、書法、體育等素質(zhì)拓展以及心理疏導(dǎo)、安全教育等生活方面的教育。后勤的成員負(fù)責(zé)實(shí)踐團(tuán)隊的日常吃住問題，早晨6點(diǎn)起床精心準(zhǔn)備早飯，為實(shí)踐團(tuán)隊提供堅強(qiáng)的后盾，生活的保障。每日忙碌歸來，團(tuán)隊會一起開會總結(jié)當(dāng)日所得，閑暇之余也會一起去海邊、村子里面走一走，或者協(xié)助當(dāng)?shù)卮迕駛冞M(jìn)行勞作，給村民們提供力所能及的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是溫情。
河北保定分隊：遇見你，我們青春不悔
? ? ? ? 秉著“創(chuàng)新有為”的理念，三農(nóng)學(xué)社老社長王子明開辟了新的實(shí)踐基地——河北保定。河北保定小分隊以支教活動為主調(diào)研活動為輔。7月23日上午，十一位團(tuán)隊成員來到邊家務(wù)村佟麟閣小學(xué)開展為期一周的支教活動。支教課程涵蓋數(shù)學(xué)、詩歌、英語、美術(shù)、魔術(shù)、音樂等多個方面。圖片為在張佳彥同學(xué)的帶領(lǐng)下，孩子們自由發(fā)揮，最終畫出黑板報：“歡迎新老師”來表達(dá)對我們的感謝之情。這一刻，我們知道這所有的付出都值得。在支教的同時，還有隊員走進(jìn)工廠，走進(jìn)村莊，走進(jìn)民居，了解當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)——紡織業(yè)的形成與發(fā)展。這點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，都值得我們借鑒與推廣。總之，在這次支教之行中我們收獲良多。
? ? ? ? 七月三十一號，三支小分隊的下鄉(xiāng)之旅到此結(jié)束，但是我們團(tuán)隊的實(shí)踐絕不是僅僅止于此。隊員們開始整理所得調(diào)研資料，并充分利用學(xué)校圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源查找文獻(xiàn)，為此次調(diào)研提供最真實(shí)可靠的文案依據(jù)——站在巨人的肩膀上，只為看的更遠(yuǎn)。每一位隊員也都根據(jù)本次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，寫了下鄉(xiāng)心得體會，只為把那一份美好的回憶，流露于指尖，回蕩于心頭。歇馬小分隊的隊員們還聯(lián)系了對農(nóng)村淘寶等互聯(lián)網(wǎng)銷售方式甚至深有研究的韋秀芝老師，在八月十七、二十二號這兩天分別采用了微信、電話采訪的方式，與韋老師深入討論我們的調(diào)研所得，并向韋老師學(xué)習(xí)目前互聯(lián)網(wǎng)銷售的現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢，請她為我們的調(diào)研作指導(dǎo)，只為能給歇馬村的村民、甚至廣大普通老百姓提供最真實(shí)的幫助。
? ? ? ? 在這個暑期，三農(nóng)學(xué)社的三支分隊秉承著“關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注民生，關(guān)懷農(nóng)民”的宗旨，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生艱苦樸素的素質(zhì)，運(yùn)用所學(xué)知識為農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程做貢獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步提高了在校大學(xué)生的各項(xiàng)能力，同時他們也收獲了愛，學(xué)會了成長，正如來自大連理工大學(xué)運(yùn)載學(xué)部的一位隊員李銘稚所說：“這期間認(rèn)識了很多可愛的人，發(fā)生了很多有趣的事，自己也變得開朗很多，這一定是大一最值得回憶的事，我會好好記住。”
? ? ? ?下個暑假三農(nóng)學(xué)社還會如約而至，與你同行！
