我們小區(qū)里很多老人帶孩子,有一位姥姥帶著小外孫女給我的印象非常深刻,有幾次姥姥對待孩子的行為讓我直為孩子擔(dān)心,也替老人的出力不討好感到惋惜。
一、老人事事親歷親為,孩子反而覺得姥姥“討厭”
這個姥姥帶孩子特別仔細(xì)小心,畢竟愛孫女心切,同時因為是替女兒女婿帶孩子,不敢有任何閃失。所以經(jīng)??吹搅鄽q的老人,外孫女在前邊跑,她就在后面追,還一邊喊著:“寶寶,慢點,小心!”小孩子越是看到姥姥跑反而越跑越快。
外孫女騎滑板車,姥姥雙手扶著,嘴里一直在說:“把腳放好,眼睛看著前邊,這個腿使勁蹬…你好好看著點,小心?。 苯Y(jié)果還沒滑出一米遠(yuǎn)的小外孫直接把姥姥推開:“你走開吧!”
老人帶孩子怕磕著碰著,心情我們都能理解,但是很多時候,你的好心反而在孩子眼里是種“束縛”,你覺得危險不讓他撒歡奔跑,他就體會不到和小朋友一起追逐的樂趣;你嫌玩土太臟,他就感受不到大自然的親近。而且總是不許這個不許那個,等孩子越來越大越來越有自己的想法,就會越來越覺得姥姥煩人、討厭。
而在過度緊張和小心的環(huán)境中長大的孩子遇事缺乏自主和自由,在他的心理目標(biāo)得不到滿足又不會恰當(dāng)合理的解釋表達(dá)的時候,只能用哭鬧來發(fā)泄來不達(dá)目的絕不罷休。
二、老人對孩子態(tài)度簡單粗暴,孩子對姥姥“以暴制暴”
老人總希望自己的孩子聽話懂事,但是事與愿違。在她兩歲之前,姥姥說什么,小外孫女基本上是聽的。但是在兩歲之后,小姑娘很明顯地和姥姥對著干。
一天小區(qū)里有一個管道破了,漏出的水漫過了路面。姥姥帶孩子路過的時候,特意叮囑孩子不能踩水要繞邊走,但是小外孫女直接就踩水里了,姥姥一看立馬把孩子拉了出去,嘴里開始罵道:“跟你說話,你怎么就是不聽呢?你是不是傻?你怎么能這樣?”孩子不高興哇哇大哭,惹得姥姥直接一巴掌打屁股上去,孩子也不甘示弱,伸出小手直接打在姥姥身上。
雖然孩子的打罵沒有任何威懾力,但是伸手打人張口罵人的習(xí)慣卻是“以其人之道還治其人之身”。老人平時對孩子的一言一行,孩子都記在心里反映在行為中。
從一開始,老人就只是憑借自己的經(jīng)驗帶孩子,根本不去深挖孩子行為背后的原因,他哭你就罵,他不聽話你就打,只會讓他和大人一樣易怒易動手。
三、老人對孩子評價時不避諱孩子,孩子內(nèi)心憎惡姥姥
他們家的小姑娘應(yīng)該是一個性格特別敏感的孩子,可能有一部分是遺傳原因,但是因為姥姥一些不得當(dāng)?shù)难孕?,反而加重了孩子的敏感?/p>
幾個小孩子在一起玩兒,其中有個小男孩跑的時候不小心撞到了這個小女孩身上,而且小男孩已經(jīng)說過對不起了,小女孩還是不高興。如果是我的話可能會和孩子說:“碰的疼嗎?不疼的話就沒事兒,而且小朋友已經(jīng)向你道歉了,他也不是故意的,你們接著玩吧!”
而那位姥姥直接和在一起帶孩子的其他老人說:“這孩子心眼太小了,一點點事就不高興,奇奇怪怪的小心思可多了。就隨她奶奶,好的不隨,就隨這不好的一面兒?!毙⊥鈱O女明顯是聽到姥姥說她了,直接走開不再和小朋友們一直玩了。
經(jīng)常聽她姥姥說她小外孫女一遇到不順?biāo)囊獾氖虑?,就大哭大鬧。今天去超市買東西,她看準(zhǔn)什么就得買什么,不給買就哭著不走。姥姥一臉郁悶,猜不透孩子的心思。而孩子對姥姥這么說她的時候直接把小臉扭過去不理姥姥。
我不反對老人帶孩子,畢竟很多家庭必須得依靠老人帶孩子。但是老人帶孩子不能只憑曾經(jīng)的經(jīng)驗而忽略了孩子內(nèi)心的感受和成長。
尤其是一些老人帶孩子時態(tài)度和方法都非常有問題,可能家長注意到了,會盡量彌補或糾正一下,更多的年輕家長則是把孩子交給老人帶就萬事大吉了,根本沒有注意到孩子已經(jīng)形成的性格和不好的習(xí)慣。
這位姥姥白天帶孩子累一天,晚上還得摟著孩子睡覺,一晚上無數(shù)次的給孩子蓋被子,自己也睡不好??雌饋硎呛苄量嗟?,而且真的是勞心勞力帶孩子,結(jié)果帶出來的孩子卻是越來越難管,甚至還事事與自己作對,絲毫不知道感恩,令老人很是心寒。
其實老人是不是也應(yīng)該好好反思一下,自己帶孩子的問題到底出在哪兒呢?