讀《論語》(一):緩解內耗,也可以讀讀《論語》

前言

現代社會,內卷、精神內耗成為越來越多人會遇到的問題。

網絡上有很多故事,推薦有很多國內外的書籍。

奇怪的是,比起現代書籍,我更喜歡看古代的書籍,比如,《論語》。

提起《論語》,相信大部分人都不會陌生。小至幼兒,九年義務教育,高中,學校教材里都會有《論語》。

可是,完整的《論語》又有多少人看過呢?至少我二十九歲之前,都沒有看過。

從來都喜歡孔子學說,這次靜心讀下來,也有很多新的發(fā)現。

大家一起讀《論語》吧!

歡迎多多交流!


相較西方哲學,中國哲學有碎片化,不夠系統的缺點。

但我很喜歡中國哲學簡潔深刻的特點。我以為很多哲學問題,重點不是講清楚,而是個人能否有悟。

"因材施教",每個人都可以有不同的領悟和理解。

所以,以下分享,我的重點在"讀",不在講。

整理,梳理,理解,這些工作,每個人可以按照自己的需求和習慣去學習。

那么,我們開始讀《論語》吧。

學而篇

子曰:"學而時習之,不亦說乎。有朋自遠方來,不亦樂乎。人不知而不慍,不亦君子乎。"

有子曰:"其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子悟本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!"

子曰:"巧言令色,鮮矣仁。"

曾子曰:"吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"

子曰:"道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時。"

前五條內容,《論語》中的核心內容"仁",已經出現。

以上五條,我想先講講"樂"。這大概是我讀完《論語》最大的收獲。

"樂"這個詞,在《論語》中最突出的體現是"安貧樂道",它經常和"貧"這個詞聯系在一起。

我的理解,不是說不貧就難以體現"樂",而是"樂"與"貧"的對比大,有反差。并且經驗上來說,"貧"常常難以做到"樂",所以更顯珍貴。

先不管,這難以企及的"安貧樂道"。就第一條里關于"樂"的敘述,已經有所感悟。

快樂本來就是很簡單的事情。學習使人快樂。

學到新的知識,并且得以實踐,那種進步、求真、有所得,不是讓人高興的事嗎?

有好友從遠方來,不覺得快樂嗎?

每次,回老家,我的主要目的,一看望爺爺奶奶,二看望我多年的好友。再次相見,我們可能有了很多不同,但情誼仍在,不是一件值得高興的事嗎?

這是孔子舉的例子,那么生活中還有哪些?

和身邊的人,分享生活所得。

共同奮斗,完成一項任務。

一起出游,賞日月,游山河。

或許,什么也沒有。

那么,看一本書,看一部電影,喝一杯奶茶,養(yǎng)一只小貓,散步,跑步……

這些會不會感到快樂?

"樂"也表示不"哀",不"恨",不"怨",不"怒"。

"人不知而不慍,不亦君子乎。"他人,更甚至親近的人不了解自己,不快樂,也不要感到生氣與怨恨。


感受與己有關的快樂的小事,接受他人沒辦法完全了解自己的事實,盡量讓自己不要傷心,不要生氣,關注于世間最美好的自己吧。

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