班級情況：

下午第三節(jié)語文課，楊雯茜的練習(xí)冊沒有寫完，小女生一大堆借口。

韓豪展居然在語文課堂上開始畫漫畫。

今天沒有系統(tǒng)的找任何一個(gè)人談心，和我初步訂的目標(biāo)有點(diǎn)相差甚遠(yuǎn)。

宋昊宇同學(xué)數(shù)學(xué)和物理成績特別好，但是英語極差，考試的時(shí)候竟然不寫作文，今天給他談了談，約定月考英語考到九十分。

陳琳琳媽媽來辦公室談話，說了這個(gè)女孩的一些情況，心理壓力和心理承受能力有點(diǎn)弱，在班里看著一切正常，在家就是想作妖，最怕她以生病為理由不來上面?，F(xiàn)在孩子挺會嬌慣自己，作業(yè)完不成或考試不理想就不想來學(xué)校了，而家長只要第一次去妥協(xié)，以后的每一次都要妥協(xié)。孩子在不停地試探著，試探老師和家長的底線到底在哪里？真的有點(diǎn)頭疼啊。又是和小屁孩斗智斗勇的一年。

今天糖糖果果寫的計(jì)算題依然漏洞百出，一年級的兩位數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法更是錯(cuò)的一塌糊涂。明天繼續(xù)練習(xí)中，不能因?yàn)楣ぷ髅秃雎粤撕⒆拥慕逃?，要抽出一切的碎片化時(shí)間，并做好時(shí)間管理，事先規(guī)劃好，做好工作和家庭的雙平衡。