小渡第二次督導(dǎo)課學(xué)習(xí)感悟

張翠榮

第二次的小渡督導(dǎo)韋老師主要督導(dǎo)的是寫作能力，正好是自己所期望的，也是我亟待解決的問題。收獲感悟總結(jié)如下：

寫作首先要突破自己的心理關(guān)，不要擔(dān)心，也不要害怕，開始時(shí)不要把自己期望太高，從零基礎(chǔ)開始，起點(diǎn)低進(jìn)步就會(huì)快。

給自己尋找寫作的機(jī)會(huì)，找自己熟悉的場景、熟悉的事情，寫當(dāng)下最真實(shí)感受，養(yǎng)成隨時(shí)隨地用筆墨去記憶，用文字去表達(dá)的習(xí)慣。

寫作時(shí)要有自己的思考，把看到的事情、現(xiàn)象進(jìn)行思考內(nèi)化。思考是內(nèi)部行為，寫作是外部輸出，做事是具體落實(shí)。寫作表達(dá)時(shí)把自己的感受用最真實(shí)、真誠的能夠打動(dòng)人文字呈現(xiàn)出來。而能打動(dòng)人的出發(fā)點(diǎn)是一定要讓你說的話，讓別人更容易接受。

寫作也是一種再創(chuàng)造的過程，練習(xí)寫作是一個(gè)緩慢的過程。應(yīng)該慢慢地主動(dòng)訓(xùn)練，由短到長，有少到多，不管是看到的還是聽到的，思考后精加工，然后把所見、所思變成文字，時(shí)間久了就會(huì)有你自己的思維模式，就可以形成自己獨(dú)立的思想。

總之，寫作是源于生活，源于觀察，源于思考。用別人能聽得懂的語言表達(dá)你真實(shí)想法。

2020.4.22