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我是兩個(gè)孩子的媽媽，大兒子（鑫）17歲，今年9月份上魯美附中，二兒子（滿）6歲，今年9月份上小學(xué)一年級(jí)。因?yàn)橹纼蓚€(gè)孩子都將進(jìn)入成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，暑期我異常焦慮，當(dāng)然孩子們的狀態(tài)也不太理想，為了讓孩子以更好的狀態(tài)走入新學(xué)校，我激動(dòng)、忐忑、緊張、焦慮帶著兩個(gè)孩子一起走上學(xué)習(xí)之路。

這一年多來(lái)通過一些學(xué)習(xí)，我可以知道自己的狀態(tài)，可以看到自己的狀態(tài)，當(dāng)然也能看到一些孩子的狀態(tài)，僅此而已，其他的工作基本不能進(jìn)行，所以必須求助專業(yè)的老師。

第一天，上完孩子們的課到酒店，我依然很緊張，很擔(dān)心，很害怕，我不知道我害怕什么……雖然我具備了孩子常見病的判斷力和應(yīng)急處理能力（朋友圈人送外號(hào)小崔玉濤）雖然我具備超多的出行經(jīng)驗(yàn)，什么打招呼問路?聊天，雖然這邊有亦師亦友我最信任的亞東老師幫忙安排各種事宜，我還是恐懼，關(guān)燈后躺在床上，我還是在說(shuō)我很害怕，很擔(dān)心，這個(gè)害怕?lián)牡降讈?lái)自哪？？我睡不著再次起身，打開昏暗的工作燈看自己，這些恐懼就是來(lái)自我，那個(gè)一直沒被我看見，被我藏起來(lái)的我，那個(gè)10幾歲的小姑娘。亦如19年前的那個(gè)暑假，我充滿了對(duì)未知世界的渴望，比渴望更強(qiáng)大的是恐懼，被爸爸帶著放到了一個(gè)比我們家還窮幾十倍的地方，看著爸爸上了6路汽車，我快速的轉(zhuǎn)頭，眼淚和現(xiàn)在一樣，炙熱滾燙，噴涌而至，心理充滿了害怕恐懼、無(wú)助、我把這些害怕都?jí)毫讼氯?，我偽裝、我堅(jiān)強(qiáng)、我不想家……可能是因?yàn)樯秤问夷芰繄?chǎng)的原因，也許是其他原因，這天我看到了我的那個(gè)內(nèi)在小孩，并且抱抱她，讓自己帶著害怕痛痛快快的哭一場(chǎng)后睡著了。

第二天到了沙游室我對(duì)一部分沙具仍然很感興趣，我就在課間問了亞東老師，這些沙具是什么意思，而且我站在這些沙具前面，后背很涼，并且這些東西很吸引我！老師說(shuō)，那今天給你安排一次家長(zhǎng)課程！這天孩子課結(jié)束了給我安排了一次課程！不但滿足了我對(duì)沙游的好奇，更重要的是幫我處理了一個(gè)大問題！

吸引我的沙具是黑白無(wú)常那部分，我不知道專業(yè)名詞，也不知道課程原理，只能按理解的說(shuō)，按老師的要求，把吸引我的沙具拿出來(lái)，還找了一個(gè)沙具代表我，我找了一個(gè)坐輪椅的小女孩代表我。最后亞東老師幫我處理的是與逝去親人的告別，帶著我和奶奶告別。我從小根奶奶一起長(zhǎng)大，奶奶去世時(shí)候，爸爸不讓我哭，而且我一直都把奶奶不在了這個(gè)事屏蔽掉，不承認(rèn)。我也不去奶奶的住過的房子看，我假裝告訴自己奶奶還在那個(gè)院子里。那天在亞東老師的帶領(lǐng)下我看到我坐在輪椅上什么都不干陪著已經(jīng)去世的奶奶，事實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我也是生活工作特別沒動(dòng)力。亞東老師還帶我看見事實(shí)是奶奶不在了，我也承認(rèn)奶奶不在了，而奶奶一直愛著我。老師還帶著我與奶奶做了告別。而最后代表我的那個(gè)沙具轉(zhuǎn)身看向了未來(lái)。一節(jié)課下來(lái)我哭的特別痛快。整整過了15年終于可以把失去奶奶這個(gè)痛苦這個(gè)悲傷淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)了，最后課程結(jié)束我覺得整個(gè)人都很放松！

最后一天安排了家庭團(tuán)體課，我又選了代表我的沙具，不同階段的我，站著的女孩，充滿正義的女戰(zhàn)士，還有溫柔的修女。我知道我和之前不同了，我站起來(lái)了而不是坐著不動(dòng)陪著一個(gè)逝去的人。而且在家庭團(tuán)體課中我還看到了，兩個(gè)孩子間的合作，還有大兒子對(duì)我，對(duì)家庭，對(duì)弟弟的愛。一家人一起合作的快樂，互相支持。包括課程結(jié)束的分享的時(shí)候，看到了兩個(gè)孩子平時(shí)我看不到的一面。我也通過這幾天看到老師用自己的專業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度支持著孩子們，更是發(fā)愿要好好學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，不但可以支持自己的孩子更能支持周圍朋友的孩子以及其他更多的孩子。

我去亞東老師工作室之前腿疼在北京積水潭醫(yī)院看是壓迫髕骨觀察幾個(gè)月可能需要手術(shù)，回來(lái)后腿不疼了！因?yàn)槲抑烙行┥眢w的疾病是有心理因素導(dǎo)致的，我想是因?yàn)槲以趤問|老師工作室上的課程處理了一些情緒，站起來(lái)過自己的生活。

媽媽放松很多，孩子也很從容的各種入學(xué)。而且老大學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快，不但自己學(xué)好還想辦法幫助周圍的同學(xué)。有時(shí)候?yàn)椴荒軒椭瑢W(xué)感到苦惱。每周會(huì)給我電話一小時(shí)說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事。我能支持到孩子能和孩子這樣互動(dòng)特別開心。突然有一周，老大沒打電話來(lái)，我很擔(dān)心，微信咨詢老師，用不用打過去。老師說(shuō)：你要相信孩子自己長(zhǎng)大了，有些事情可以處理，如果他需要一定會(huì)找到你。我真是豁然開朗，父母想盡各種辦法不就是為了讓孩子長(zhǎng)大嗎，現(xiàn)在孩子在長(zhǎng)大了我很開心。

我之前的緊張和害怕少了很多，也不再像之前一直靠吃東西讓自己感到安全。回來(lái)4個(gè)月體重瘦了20斤。

而回來(lái)后我不但積極的處理公司的工作也繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，在生活中支持朋友們和孩子的互動(dòng)溝通交流。主要是我和兩個(gè)孩子之間的交流很順暢，有什么想法兩個(gè)孩子都愿意告訴我，和我交流。

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感謝亞東沙游讓我遇到那個(gè)放松、輕盈、有方向、有目標(biāo)、有行動(dòng)、能支持孩子們的美好的自己。