記錄一、

1.伙伴：孩子

2.對方原話簡單描述：媽媽，我不想穿禮服，我要跟學校申請，你說可不可以

3.你感受到對方對事情的隱藏需求是：想要我贊同他，他就可以不用穿了

4.你與對方核實的關鍵話語描述:你是需要媽媽同意嗎

5.核實結果:需要媽媽簽字

（感覺這里有個情感需求是想得到媽媽理解和關注并不是真的想我簽字）

記錄二

1.伙伴：案主

2.對方原話簡單描述：你只有早上做個案嗎

3.你感受到對方對事情的隱藏需求是：她不想等到明天再做個案了

4.你與對方核實的關鍵話語描述:我說下午也可以

5.核實結果：就下午了