梧桐樹下

第一章? 疤痕

   松梧高中。? ?

   熾熱的陽(yáng)光將操場(chǎng)上的草曬得焉了吧唧的,正在軍訓(xùn)著的高一新生,卻仍然咬牙堅(jiān)持。? ?

? ? ? ? “解散!”隨著教官的一聲令下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)做鳥獸散,飛速地向休息去沖去,唯恐爭(zhēng)搶不到空位。

? ? ? ? 林係梣很安靜地找了一個(gè)空地便坐了下去。她不言語(yǔ)地注視著眼前三五成群的同學(xué)們,他們?nèi)齼蓚€(gè)聚集在一起,嬉笑交談著,幾個(gè)無意間是舉動(dòng),都刺激著她,令她覺得自己在這里,格格不入。

? ? ? ? 忽然間,兩個(gè)男生朝著她的方向走來,說:“同學(xué),可以讓一下嗎?”也對(duì),畢竟自己身后是飲水供應(yīng)處,不能擋著不讓別人喝水啊,林係梣調(diào)整了一下自己的位置。

? ? ? ? “誒…話說…你手臂上的疤……是怎么回事,看著怪嚇人的?!眱赡猩搅孙嬎畽C(jī)旁,趁著灌水的空隙聊起天來,然后哐哐灌了兩口水。

? ? ? ? “就……小時(shí)候遇到一條很兇的狗,跑上樓的時(shí)候跑太快了,摔了?!绷硪晃荒猩读艘幌拢S后聳了聳肩,不以為意地答道。

? ? ? ? 兩人取完水便相繼走遠(yuǎn)了,而林係梣也因集合的哨響將這場(chǎng)平常不過對(duì)話置之腦后。? ?

   午餐時(shí),林係梣被班主任叫到了教室外。

? ? ? ? “我看你的成績(jī)挺好,人也文靜,那你先當(dāng)我們班的臨時(shí)生活委員,可以嗎?”班主任和聲問道。雖然林係梣不知道什么是生活委員,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。看見林係梣點(diǎn)頭后,班主任才拿出手機(jī)開始翻閱起信息來: “你吃完飯帶上紙和筆,去教師食堂開個(gè)會(huì)?!?/p>

? ? ? ? 林係梣再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。

? ? ? ? 當(dāng)她到達(dá)教師食堂時(shí),才明白衛(wèi)生委員是繼疫情需要,每天為班級(jí)做登記體溫工作。校醫(yī)簡(jiǎn)單地吩咐了幾句,她拿了表格和體溫計(jì)便回去了。

? ? ? ? 登記體溫是一個(gè)枯燥的工作,但抱怨辛苦又能怎么樣呢?只好任勞任怨地一個(gè)一個(gè)座位詢問體溫,并認(rèn)真做好記錄工作。

? ? ? ? “同學(xué)你好,請(qǐng)登記一下你的體溫?!碑?dāng)她再一次重復(fù)著這句話時(shí),她無意間抬了抬頭,忽然愣住了。

? ? ? ? 正在寫體溫的男生,看起來有些瘦小,文文靜靜的,但右手臂上盤踞的那一塊猙獰的傷疤卻看起來與他溫柔的外表格格不入。? ? “跑上樓時(shí)摔的……”記憶的潮水漸漸涌來,她呆呆地收好了已經(jīng)填寫完畢的表格,目光停留在男孩的名字上:

? ? ? ? 顏衿坤

—————————作者的話—————————

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