? ? ? 學(xué)習(xí)焦點不知不覺已經(jīng)3個月了，3個月來也說不清自己學(xué)到了什么，好象什么也沒學(xué)，也好象學(xué)到了很多。翻翻筆記，也有印象，合上筆記，腦子里茫然一片。但經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí)、浸泡、分享，不知不覺間自己的確改變了許多：急燥少了，焦慮少了，脾氣好了；能接納孩子的情緒，與孩子同頻共振；制定規(guī)則，執(zhí)行和善而堅定；遇事不鉆牛角尖，能繞個彎走路；亮點無限放大，少了指責(zé)、預(yù)設(shè)、說教，多了肯定、鼓勵、贊美；遇事能憋三秒，讓真相飛一會；體諒孩子有自己的道理與難處；相信孩子是解決自己問題的專家；相信孩子越用越有用；相信心里有什么，眼里就會看到什么，看到什么，就會擁有什么。

? ? ? 孩子是讀心的，不是讀嘴的。千萬不能應(yīng)付、敷衍孩子，相信孩子會變好，孩子真的會越來越好。只有自己變了，家里的環(huán)境就變了，環(huán)境變了，孩子就變了。每個孩子都是一粒種子，總有適合他生長的土壤，每種花的花期不同，不要急，慢慢來，既然上帝讓我們牽著蝸牛散步，我們不防放下腳步，有機會欣賞沿途的風(fēng)景，參與孩子生命的成長，無怨無悔的付出與欣賞，也是一件幸福的事。

? ? 好的習(xí)慣孩子已堅持9天，相信孩子一定會堅持下去。

? ? 我也會堅持下去。

? ? 堅持下去的唯一理由就是堅持。