感謝武老師傳花，今天花在我手。今天我出的聯(lián)題是押尾聯(lián)《化成詩》我作的聯(lián)是：

十月懷胎不辭苦，

一朝分娩化成詩。

為配合肖老師楹聯(lián)同題母親作。望各位老師指正后賜聯(lián)，擬聯(lián)辛苦，謝謝各位老師的辛勤付出！

另外出一個(gè)拆字組字聯(lián)，有興趣的老師自愿，可對(duì)可不對(duì)。出對(duì)如下：

千里重逢驚與喜，

自對(duì)

一人大愛國和家。

祝各位老師玩的高興。

一一劉新生

試作劉老師題押尾聯(lián)＜化成詩＞：

赤子紅旗終向黨；

青山綠水化成詩。

? ? 一一五品

娘，我從哪里來？

任晉之

2022.5.8

老師今天說

上一年級(jí)是你長大的開端

我也覺得長大了

存心已久的事

該問了

娘，我是哪里來的

是你爺晚上從河里撈來的

周日，我去河邊看了一天

卻沒聽見有娃哭聲

心想

河里的小孩都生在晚上

爺又熬了多少個(gè)夜呢

……

奶奶！孫女的叫聲

驚醒了我

已是淚濕半枕

試對(duì)劉老師聯(lián):

月朗風(fēng)清隨入夢(mèng)

山明水秀化成詩

---徐東光

試對(duì)劉新生老師拆字聯(lián):

千里重逢喜與驚；

一卜上卦吉和祥。

——澹臺(tái)秋水

2022.5.8

試對(duì)劉老師押尾聯(lián)“化成詩”

雪落千山裝佩玉，

梅開萬朵化成詩。

? ? 秀霞習(xí)作

請(qǐng)各位老師校正。

各位老師上午好！試作劉老師母親節(jié)作押尾聯(lián)（化作詩）

? 誡語慈容潛入夢(mèng)

? 淳風(fēng)善舉化成詩

? ? ? ? 自然求正[咖啡][玫瑰]

? ? ? ? ? ? 2022.58

肖老師上午好各位聯(lián)友上午好

試對(duì)劉老師押尾聯(lián):化成詩

協(xié)力阻冠如作網(wǎng)

齊心抗疫化成詩

二、拆字聯(lián)

千里重逢喜與樂

一人大愛國和家

? ? ? 寶芹試對(duì)

試對(duì)劉老師出句：

暮雨孤舟難入畫；

江霞落日化成詩。

學(xué)生梁秋義請(qǐng)老師賜教[抱拳][咖啡]

試對(duì)劉老師出句:

灶火初開烹煮曲，

燈花不老化成詩。

——肖士平2022.5.8

試對(duì)劉老師出押尾聯(lián)＂化成詩＂

千峰起伏皆入畫，

萬水奔騰化成詩。

一一文國

試折字聯(lián)：

千里重逢驚與喜，

二人天遇巧連圓。

? ? 秀霞習(xí)作

請(qǐng)各位老師校正。

感謝陳老師指點(diǎn)，

試作劉老師母親節(jié)作押尾聯(lián)（化成詩）

? 盡野春暉融作愛

? 滿頭白發(fā)化成詩

? ? ? ? 學(xué)生王金平敬請(qǐng)老師斧正[咖啡][玫瑰]

? ? ? ? ? ? 2022.5.8

改對(duì)。

試對(duì)劉老師出押尾聯(lián)。

千峰起落皆入畫，

萬水奔騰化成詩。

一一文國

改對(duì)劉老師出句：

暮雨孤舟堪入畫；

江霞落日化成詩。

學(xué)生梁秋義請(qǐng)老師賜教[抱拳][咖啡]

? ? 如果可以

——獻(xiàn)給母親的愛

? ? ? 王金平

2022年5月8日母親節(jié)

媽媽，如果可以，

我想變成一粒神奇的藥，

消除您所有的傷病和煩惱。

然后，

您微笑我開懷，

我開懷您微笑。

媽媽，如果可以，

我想變成一條無限長的紅絲帶，

拴住歲月向前邁步的腳。

然后，

您不變老我不長大，

我不長大您不變老……

試對(duì)劉老師聯(lián):

隔夜新炊翻出夢(mèng)，

陳年暖語化成詩。

——仙子

祝各位母親節(jié)日快樂！

試對(duì)劉老師《化成詩》押尾聯(lián)：

旅夢(mèng)鴛鴦吟得曲，

游春蝴蝶化成詩。

請(qǐng)老師指教[玫瑰][抱拳]

一一張碧琳

@王金平 平安是福?節(jié)日快樂！[握手][咖啡][玫瑰][玫瑰]

感謝媽媽

1.螢火蟲滿天星，最亮的是媽的眼睛。芳華在嘴里松動(dòng)，白發(fā)藏著叮嚀。千針萬線繡出的腳印，一路牽手伴兒行。

2.螢火蟲滿天星，最亮的是媽的眼睛。兒在外夢(mèng)里相見，牽掛幾重重。兒女就是活到百歲，有媽咱才會(huì)安寧。

（副歌）：

1.感謝媽媽賜咱最美的生命，有一個(gè)請(qǐng)求您老一定答應(yīng)，讓衰老步伐停住，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕。

2.感謝媽媽賜咱最美的風(fēng)景，留住這一刻成全美滿家庭。讓衰老步伐停住，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕。

【反復(fù)】

感謝媽媽賜咱最美的生命，有一個(gè)請(qǐng)求您老一定答應(yīng)，讓衰老步伐停住，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕。（結(jié)束句漸慢）——永遠(yuǎn)年輕。

——2022.母親節(jié)于敲語草堂

? ? ? ? 《媽? 媽》

當(dāng)一粒弱小的生命細(xì)胞在腹中裂變，

她開始肩負(fù)起孕育的使命。

默默承受著愈加笨拙的不便軀體，

堅(jiān)強(qiáng)奔走于生活的塵雨中。

躁動(dòng)的小腳踢出了她第一次驚喜，

嬰兒的啼哭蓋住了她生產(chǎn)的苦痛。

教孩子呀呀學(xué)語，

牽小手領(lǐng)他步行。

用淚水的珍珠

曾配制兒女傷病的丹藥，

以溫柔的目光

照顧著他們快樂的生平。

從彎彎的月亮般夢(mèng)幻的搖籃，

到十萬個(gè)為什么的學(xué)前啟蒙。

從火星上有沒有人類，

到大學(xué)的天體物理教程……

終于有一天，

兒子領(lǐng)回來一位姑娘，

淚水在她含辛茹苦的眼眶里充盈!

這就是媽媽，

這就是母親，

這就是兒女幸福的星!

辰斗挪移，

日月輪更。

這一年，她真的老了，

腰身不在挺拔，

淚眼模糊不清，

終日丟三落四，

剩飯絕不肯扔。

她曾經(jīng)往兜里抓裝水餃

使兒子尷尬，

混亂的邏輯思維涇渭不明。

因?yàn)閮鹤訌男【拖矚g

這一口，

這就是她做為母親

矢志不渝愛的初衷!

有媽媽就有家庭，

不管她是否年輕。

讓我們似對(duì)待嬰兒般

服待老人，

象當(dāng)初她對(duì)待我們那樣

耐心、柔情。

人，從自己的哭聲中來，

終將駕鶴在親人的淚水中。

莫讓一生留遺憾，

潛心助力夕陽紅!

一一于德友

試對(duì)劉老師押尾聯(lián)“化作詩”

常思來處須行孝，

只剩歸途化作詩。

? 學(xué)生武紹香求正

20220508

試對(duì)劉老師“拆字聯(lián)”：

三人眾議憂兼怒，

千里重逢喜與驚。

——肖士平

試對(duì)劉新生老師拆字聯(lián)（上聯(lián)）:

一卜上卦祥和吉；

千里重逢喜與驚。

——澹臺(tái)秋水

2022.5.8

試對(duì)劉老師押尾聯(lián)：

秋月圓明描入畫，

春花凈妙化成詩。

一一湘之源李

試對(duì)劉老師拆字聯(lián)：

千里重逢驚與喜，

只言識(shí)別假和真。

一一湘之源李

母親節(jié)感恩

十月懷胎不辭苦，

一朝分娩化成詩。

縱然來路荊棘布，

因有嬌娃愛最癡。

一一劉新生

2022.5.8。作于母親節(jié)。

試對(duì)劉老師聯(lián):

蓮醒葦搖皆入眼，

曇開竹潤化成詩。

一一韓瑞欽

? ? ? ? 請(qǐng)指正