? ? ? ? 人們都說，興趣是最好的老師。孩子們像往常一樣早早的做好了準備，端正的坐著迎接今天的夏加兒美課的到來，今天的內容是《夢幻城堡》。

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首先，老師用一個問題:小朋友們見過童話故事里的城堡嗎？來引入今天的新課。接著引領孩子們觀察圖片上的城堡的形狀和顏色以及花紋。引導孩子們通過觀察圖片上的城堡，充分調動他們的學習興趣，激發(fā)孩子們學習的欲望，并從不同的圖片讓他們體會到城堡的各種造型，對其后的創(chuàng)作可起到啟發(fā)的作用。在教學的過程中，戎老師耐心的講解又認真的示范，讓孩子們充分發(fā)揮了自己的想象力，為設計城堡外形和結構造型打下堅實的基礎，老師有針對性的指導和演示對折剪、鏤空等技法，使孩子們更直觀的了解了夢幻城堡的造型方法，調動了他們的積極性，使他們通過自主探索城堡制作方法獲得自信，使學生在頭腦中積累更多的表象,發(fā)展好奇心和想象力,手腦并用的實踐活動。孩子們思維活躍，想象豐富，聯想奇特，動手創(chuàng)作了富有個性和形式感的新穎城堡，真是令我佩服了。

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今天的學習不但提高了孩子們對建筑物的審美能力，還提高了孩子們的創(chuàng)新意識。