玩耍是孩子的天性，其實(shí)，不僅是小孩子喜歡玩耍，就連幼小的動(dòng)物也是如此，你看那些小貓小狗，羊羔馬駒，還有電視《動(dòng)物世界》里的那些虎豹熊獅的幼崽，哪一個(gè)不是在玩耍中長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的孩子玩耍，與上個(gè)世紀(jì)70年代的孩子相比，發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是城市里的孩子，由于居住環(huán)境的改變和玩具的極大豐富，使孩子由集體游戲逐步變成獨(dú)自玩耍。孩子幾乎從一出生那天起就與玩具打上了交道，種類花樣難以勝數(shù)，孩子在這樣的玩具海洋里，對(duì)每一件玩具的新鮮感是極為短暫的，玩兒幾天就會(huì)要新的。由于玩具都是現(xiàn)成的，所以現(xiàn)在的孩子幾乎都不會(huì)自己動(dòng)手做玩具，就連想做玩具的動(dòng)機(jī)也沒(méi)有，即使是父母，也不會(huì)給孩子制作玩具，孩子玩兒的樂(lè)趣就大打折扣。與玩具豐富相伴隨的是，獨(dú)自玩兒玩具代替了集體游戲，久而久之，孩子的動(dòng)手能力，創(chuàng)造的欲望，合作的精神，遵守規(guī)則的自律都在消退。在不知不覺(jué)中，孩子們從小就養(yǎng)成了自私、孤僻、懶惰、任性、不遵守規(guī)則，不珍惜東西等等不良品格。
那時(shí)候，上個(gè)世紀(jì)70年代以前吧，中國(guó)西北方的大多數(shù)鄉(xiāng)村人家稀少而且居住分散，尤其是山區(qū)農(nóng)村，人家相隔近則一百多米，遠(yuǎn)則五六百米。不過(guò)那時(shí)候村里人說(shuō)距離遠(yuǎn)近不論米，近則論步，遠(yuǎn)則論里。即使是論步論里，其實(shí)也不是經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確丈量的，是憑他們的眼力觀察和心里估計(jì)的。這個(gè)距離往往要比實(shí)際真實(shí)的距離大許多。
人家居住得遠(yuǎn)了，小孩子往來(lái)就不方便。況且，那時(shí)候每家至少有兩三個(gè)孩子，有的人家甚至有五六個(gè)、七八個(gè)。孩子都是挨肩肩出生，一個(gè)比一個(gè)大一兩歲或三歲，弟兄姊妹幾個(gè)，大一點(diǎn)兒的哄看小一點(diǎn)兒的，小一點(diǎn)兒的哄看更小的，就在這天天吱哇吵鬧、哭哭啼啼的環(huán)境里逐漸長(zhǎng)大。晉陜蒙地區(qū)有一句方言叫做“拉破窩”，意思是說(shuō)大人拉扯、養(yǎng)育著一窩子穿著破爛的兒女。女人們?cè)谝黄鹄?，說(shuō)到自己忙碌受罪時(shí)，往往形容說(shuō)：“你看看我那些兒皮蛤蟆死老鼠，我能顧上串游（轉(zhuǎn)游）了？”
冬天，外面寒冷，大人們一般不讓孩子出去，因?yàn)樗麄兊囊路粔虮Ｅ踔疗破茽€爛。弟兄姊妹幾個(gè)孩子就圍坐在熱乎乎、暖融融的炕上，開(kāi)始他們?nèi)諒?fù)一日、樂(lè)此不疲的游戲：“猜指頭”，“點(diǎn)魚魚”，“翻槽槽”……游戲有時(shí)候也走出家庭，那一般就是春天和夏秋了。春夏秋的院子和山野是孩子們的天堂，他們走出了大人的管束視線，和鄰居家的孩子結(jié)成伙伴，盡情釋放積攢了一個(gè)冬天的能量，他們?cè)诘厣洗驖L，翻跟斗，刨土揚(yáng)沙，采花淌水。但更多的是玩游戲。
野外的游戲要豐富得多，跳方格、點(diǎn)缽缽、捉迷藏、狼吃羊、卷白菜……大一點(diǎn)的孩子玩兒彈弓、滾鐵環(huán)、打毛猴……在玩耍的過(guò)程中，他們既互相關(guān)照也常鬧別扭，小兒小女跌跤了，碰破皮肉了，哭了，哥哥姐姐就得挨大人的呵斥責(zé)罵。鄉(xiāng)間有一句老話，說(shuō)父母是“偏大的，向小的，挨打受氣的是二女子”，頗道出了那時(shí)父母養(yǎng)育子女的心態(tài)。本來(lái)，所謂大的看小的，其實(shí)還是孩子哄孩子，大，又能大到哪里去呢？
鄰居兩家的孩子吵架了，打架了，失敗的一方哭著回家告狀，有的大人乖哄乖哄孩子，說(shuō)幾句仁義禮教的話了事，有的則跑出來(lái)給自家的孩子撐腰出氣，指桑罵槐地罵一通鄰居的孩子，兩個(gè)女人就講辯。那時(shí)鄉(xiāng)村里的女人潑婦和惡婦極少，嘴皮子潑辣，心地還是善良的。她們吵鬧后，用不了兩三天，鄰居還是好鄰居。孩子更是不記事，他們上午打了架，下午就一起相跟著嘻嘻哈哈，仿佛從沒(méi)有發(fā)生什么不愉快。
那時(shí)絕大多數(shù)鄉(xiāng)下人是沒(méi)有玩具這個(gè)概念的，鄉(xiāng)村供銷社商店賣的膠皮娃娃，小洋汽車，小皮球，對(duì)于絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太奢侈了，他們想都沒(méi)敢想，有的甚至見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。如果把時(shí)間再往前推移幾十年，玩具，鄉(xiāng)村連這個(gè)詞匯概念都沒(méi)有。但孩子畢竟是要玩耍的，所以，以人為本的游戲就自然而然地產(chǎn)生了。我想，這大概就是游戲產(chǎn)生的源頭和緣由了。
游戲，是不能一個(gè)人玩兒的，至少得兩個(gè)人或兩個(gè)人以上。既然是游戲，就必然會(huì)有規(guī)則，游戲的這一特殊性質(zhì)，就決定了它的合作、協(xié)調(diào)、守規(guī)則與動(dòng)腦筋的功能。有的游戲還需要有道具，有的道具還需要孩子自己動(dòng)手去做。人與人的親情、友誼、合作等關(guān)系就是靠?jī)簳r(shí)的游戲奠定的。人的智力也是從兒時(shí)的游戲開(kāi)始發(fā)掘和拓展的。
兩個(gè)從小玩耍的孩子，分別許多年以后重逢，在一起玩耍的情景依然會(huì)立刻泛起在彼此的心頭，那種美好的回憶令他們唏噓感慨，情誼有加。漫長(zhǎng)的人生道路，一下子縮短了，時(shí)光倒流了，榮辱得失看得淡漠了，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，情懷升華了。
