36014 肖石蓮
圖/ 文? ? ?宮西達(dá)也
楊文? ? 譯
二十一世紀(jì)出版社
適讀年齡? 3歲以上
繪本名稱：《你看起來很好吃》
一、熱身音樂游戲（愛我你就抱抱我）
（小朋友，今天我給大家?guī)砹艘槐痉浅Ｓ幸馑嫉膱D畫書。）
二、看圖書封面。（提問）
1、你看到了什么？（恐龍、作者、出版社、故事的題目）
（1）介紹作者：這本書的作者可厲害啦，不僅是一位非常有名的兒童文學(xué)家，還是一位鼎鼎有名的大畫家呢。這本書所有圖畫都是他自己親手所畫的。
師：你們了解這只恐龍嗎？能說說霸王龍的樣子嗎？（有著尖尖牙齒，很兇猛的，他是吃肉的）
總結(jié)：（霸王龍是一種非常兇猛的食肉恐龍，長(zhǎng)大的霸王龍身體比我們兩個(gè)教室還要長(zhǎng)，比兩層樓還高，身體比兩輛大貨車還重，走起路來就像地震一樣。它嘴巴一張開，就會(huì)露出50顆像刀子一樣鋒利的牙齒。小動(dòng)物們見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從來沒有動(dòng)物愿意靠近它。）
師：除了看見了霸王龍，你還看到了什么呢？霸王龍的身后有什么？那在這只兇猛的霸王龍身上會(huì)發(fā)生一個(gè)怎樣精彩的故事呢？我們一起去讀讀這個(gè)故事好嗎？！
三、老師講故事：
以前，以前，很久以前，在一個(gè)晴朗的日子里，山“嘭嘭嘭”地噴火，地“咚咚咚”地?fù)u晃，就在這個(gè)時(shí)候，地上一只恐龍蛋吧嗒吧嗒地響，一只可愛的小甲龍寶寶出生了。
提問：甲龍寶寶是一只怎樣的恐龍呢？（它是吃草的動(dòng)物、性格很溫和，長(zhǎng)得又小又可愛，只有霸王龍腳趾頭這么大。）
師：我發(fā)現(xiàn)有的小朋友可會(huì)聽了，眼睛一眨不眨地看著老師手里的書。
2、“小甲龍睜開了眼睛來到了這個(gè)陌生的世界，可是他發(fā)現(xiàn)這么大的世界里，只有他一個(gè)人，他覺得很孤單，抽抽嗒嗒哭起來，一邊哭一邊走?！闭?dāng)小甲龍傷心、難過的時(shí)候，可怕的事情發(fā)生了？ “啊嗚”，一只餓壞了的霸王龍走來了，他看見了可愛的小甲龍寶寶，口水就滴滴答答地流下來，對(duì)小甲龍說：“你看起來好像很好吃?！坝谑蔷统〖埫蛽溥^去。
（教師稍作停頓提問：想一想，這時(shí)候的霸王龍會(huì)怎樣？小甲龍又會(huì)怎樣呢？（我在想，是不是甲龍被霸王龍吃掉了；我在想，甲龍的命運(yùn)到底怎樣呢；我在想，霸王龍會(huì)不會(huì)可憐小甲龍，照顧好他呢）
小甲龍到底怎么樣了？正當(dāng)霸王龍要撲過去時(shí)，有趣的事情發(fā)生了，你們瞧，弱小的甲龍寶寶一把抱住霸王龍，兩只眼睛深情地望著它，小臉蛋親昵地貼在霸王龍的大腳上，細(xì)聲細(xì)氣地說：““爸爸，我好害怕喲！”霸王龍嚇了一大跳，不由得說：“你怎么知道我是你的爸爸呢？”小甲龍仰起頭對(duì)霸王龍說：“因?yàn)槟憬形业拿盅?，知道我的名字的，一定就是我的爸爸?！薄懊?、名字？恩，你說，你看起來好像很好吃?！薄拔业拿志徒小昂芎贸浴甭?。聽了小甲龍的話，霸王龍?bào)@訝地瞪大了眼睛。
師：小朋友，霸王龍聽到小甲龍深情地叫爸爸時(shí)，霸王龍會(huì)想？（驚訝，心軟)
師：是啊!小甲龍深情的一聲呼喚——爸爸，孤單的霸王龍心軟了，多讓人心疼的小寶寶，我怎么忍心吃掉它呢！孩子們，老師真為你高興.。
3、師：我們接著讀，“小甲龍對(duì)霸王龍說：“我餓壞了?！庇谑撬偷拖骂^嘎吱嘎吱地吃起草來，真好吃，爸爸，你也吃點(diǎn)吧?。銈冋f說霸王龍會(huì)吃草嗎？）當(dāng)然不會(huì)，霸王龍只吃肉，他對(duì)小甲龍說：“恩……啊……還不如吃肉……不，不不不，爸爸不餓，你都吃掉吧?！薄爸x謝，我要多吃一些，早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣?！卑?，長(zhǎng)得像我一樣……霸王龍小聲地說。就在這時(shí)候……
4、（到底又發(fā)生什么事了呢？）原來又來了另外一只大恐龍，是吉蘭泰龍，吉蘭泰龍也是一種很兇暴的大恐龍，只吃小動(dòng)物。他眼里閃著紅光，走到小甲龍跟前說：“嘿嘿黑，看起來好像很好吃?！笔迨?，你也知道我呀，小甲龍?bào)@訝地問吉蘭泰龍，恩—那當(dāng)然，因?yàn)楹孟窈芎贸月?！說著，吉蘭泰龍就張大嘴巴，向“很好吃”猛撲過去。
5、（“很好吃到底怎么樣了？)”我們趕緊往后看看，誰(shuí)來說說，你從圖上看到了什么？ （ 霸王龍擋住吉蘭泰龍，吉蘭泰龍咬住了霸王龍。再仔細(xì)瞧瞧，還看到了什么？）
師：正當(dāng)霸王龍與吉蘭泰龍激烈的搏斗的時(shí)候，小甲龍?jiān)诟墒裁?？（這個(gè)小家伙他還什么都不知道，美滋滋地吃草了，真好吃，真好吃。）
師：這時(shí)候，霸王龍忍住疼痛，使勁揚(yáng)起大尾巴使勁地向吉蘭泰龍?jiān)胰?，“哐?dāng)”一聲，吉蘭泰龍被甩出去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
6、師繼續(xù)讀配樂）吃飽了，很好吃依偎在霸王龍溫暖的懷抱里睡著了，睡得很香很香，看著很好吃可愛的小臉蛋，霸王龍小聲地說：“ 你想長(zhǎng)得像我一樣 啊……“所以想到這，霸王龍的心里一陣陣疼，比背上的傷口還要疼。
7、第二天早晨，嘭！山又噴火了，響聲吵醒了霸王龍?！昂芎贸浴?不見了?！八侥膬喝チ四兀俊酝觚堗脏脏缘氐教幷遥簬r石后面，池塘里面，森林里面，草叢里面……會(huì)不會(huì)昨天的吉蘭泰龍……”就在這個(gè)時(shí)候，“爸爸”很好吃背著紅果子回來拉。他們說了些什么呢？
很好吃：你吃這個(gè)吧。你不喜歡吃草，這是我從山那邊摘來的，是不是很棒？
霸王龍：干，干嘛走那么遠(yuǎn)？太危險(xiǎn)了！
很好吃：對(duì)不起，我以為爸爸會(huì)高興呢……對(duì)不起！
師總結(jié)：很好吃，你知道爸爸為什么會(huì)生氣嗎？（師隨機(jī)問）（因?yàn)閾?dān)心小甲龍有危險(xiǎn)，霸王龍才如此生氣。因?yàn)閻圩o(hù)小甲龍，霸王龍才如此火冒三丈。）
8、師繼續(xù)讀，可是當(dāng)霸王龍看到很好吃難過的掉下了眼淚，心軟了，對(duì)很好吃說：“我知道了，好了，好了，不要哭了?！卑酝觚堈f著把一個(gè)紅果子啪地扔進(jìn)嘴里?！爸x謝很好吃，紅果子真的好吃哎”從第二天起，很好吃每天早晨都會(huì)去摘果子，霸王龍從此美滋滋地吃著小甲龍摘的果子。
師：霸王龍是食肉動(dòng)物，只吃肉不吃果子的呀，他怎么會(huì)吃下紅果字，還說紅果子好吃呢?
小朋友：他想讓“很好吃”開心。（是啊，霸王龍是真正地喜歡上了小甲龍，把小甲龍的開心當(dāng)作了自己的開心）
小朋友：他不想讓“很好吃“知道他是一個(gè)兇暴的食肉動(dòng)物。（即使再兇殘的霸王龍其實(shí)也有一顆善良的心了。）
小朋友：他愛“很好吃”。（霸王龍已經(jīng)把小甲龍當(dāng)作了自己的寶寶，他們之間已經(jīng)建立了深厚的感情了。）
（因?yàn)樵谝郧鞍酝觚垙膩頉]有被別人關(guān)愛過， 現(xiàn)在身邊有一個(gè)這樣可愛的兒子關(guān)心他，愛他，他愿意為了小甲龍而改變自己。）
9、師：不久，霸王龍開始教“很好吃”各種各樣的本領(lǐng)。霸王龍教“很好吃”撞擊，你們瞧瞧霸王龍多厲害呀，把一座小山撞得轟隆隆地響，很好吃也學(xué)著爸爸的樣，把一塊石頭撞得吧嗒吧嗒響，“很好吃”對(duì)爸爸說：“哇，太棒了！我也想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣?！?霸王龍又教“很好吃”怎么甩尾巴?！芭尽币豢么髽湟幌戮捅话酝觚埶嗔?， “很好吃”高興地大聲說：“哇！太棒了！我也想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣?！保ㄉR說 ）還教“很好吃”怎么吼叫。 “很好吃”看著自豪地說：（你們一起說）哇！太棒了！我也想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。”
師：你們說說霸王龍每次聽到小甲龍這樣的贊美自己，他心里會(huì)怎么想？（很開心）
師：是呀，在霸王龍沒有遇到小甲龍之前，因?yàn)?大家怕他是霸王龍，所以從來都沒被任何人信任過，從來沒有被誰(shuí)驕傲過，現(xiàn)在他卻成為了小甲龍心中值得驕傲和爸爸，所以他的心里暖暖的。
10.霸王龍除了教小甲龍本領(lǐng)外，他們?cè)谝黄疬€會(huì)做什么呢？讓我們一起來當(dāng)當(dāng)小作家，想一想，他們還會(huì)在一起做些什么呢?（當(dāng)小甲龍睡著時(shí)，霸王龍會(huì)親親他的小臉。會(huì)抱著小甲龍睡覺.................）
當(dāng)寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，小甲龍凍得瑟瑟發(fā)抖，霸王龍心疼地把小甲龍緊緊摟在懷里，呼出熱氣溫暖小甲龍冰冷的雙手。小甲龍?zhí)稍诎职值膽牙?，又溫暖又幸?！?/p>
當(dāng)小甲龍累了的時(shí)候，霸王龍會(huì)把它背在自己的背上。
炎炎的夏天，霸王龍會(huì)……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
小甲龍生病了，霸王龍會(huì)……
霸王龍傷心時(shí)，小甲龍會(huì)扮鬼臉來逗爸爸開心。
霸王龍身上癢癢時(shí)，小甲龍會(huì)……
霸王龍無聊時(shí)，小甲龍會(huì)……
師：小朋友，你們可真了不起，大作者沒想到的內(nèi)容，你們都想到了。從此，他們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
11、配樂動(dòng)情地讀（注意節(jié)奏放慢）“就這樣，日子一天一天地過去了，有一天晚上，霸王龍說：“很好吃我已經(jīng)沒什么能教你的了。今天，我們就分開吧。再見！”
師：那接下來，故事會(huì)怎樣發(fā)展？霸王龍和很好吃還會(huì)在一起嗎？（會(huì)的，不會(huì)的)
12、當(dāng)你們讀到“不要、不要、堅(jiān)決不要”這句話時(shí)，你會(huì)想：（2個(gè)小朋友說）
師：親愛的小甲龍?jiān)僖姟?生讀
師：小甲龍我已經(jīng)沒有什么教你了，再見！
師：今天，我們就分開吧，再見！
師：小甲龍們，謝謝你給我的一切，再見
13、霸王龍心都要碎了，他強(qiáng)忍住眼淚對(duì)很好吃說：“那么，咱們賽跑吧，看誰(shuí)先跑到那座山上，如果你贏了，我就會(huì)一直和你在一起。“好，我不會(huì)輸?shù)摹！焙芎贸圆亮瞬裂蹨I跑起來，他拼命地往山上跑啊跑啊。心里默默念著：“我要一直和爸爸在一起！我們永遠(yuǎn)也不要分開?！边@一路上，在身邊的小草也在為它加油，還有我們小朋友也一起給他加油。
師：小甲龍的腳步越來越快，越來越快……”，很好吃鼓足了力氣，頭也不回地一個(gè)勁兒地向山上跑去 。離山頂?shù)木嚯x越來越近，速度越來越快，
五、猜測(cè)結(jié)尾說話：看圖感知情節(jié)。
1、師：很好吃終于來到了山頂，可是——，從圖片上你看到了什么?（很好吃看到了自己真正的爸爸媽媽）還看到了（尾巴）？這是誰(shuí)的尾巴？（霸王龍）為什么大作者只畫了尾巴呢？
2、師：他那么喜歡“很好吃”，為什么要離開呢？（它也知道，小甲龍只有回到它親人身邊，它才能得到更多的愛/它想讓小甲龍更幸福/）
師：霸王龍吃下一個(gè)紅果子，小聲地說著：“再見，很好吃?！?/p>
3、故事讀到這兒，我們都不愿意這個(gè)故事就這樣結(jié)束，在猜想著結(jié)局會(huì)是怎樣呢？（讓孩子猜測(cè)）
師小結(jié)：不管結(jié)局怎樣，我們都為霸王龍和小甲龍動(dòng)人的故事而心動(dòng)，為他們之間這份深沉的父子之愛而感動(dòng)。每個(gè)人的心里都有一顆愛的種子，只要我們獻(xiàn)出自己的一份愛,才能收獲更多的幸福和甜蜜。
師：故事讀完了，小朋友，你們有收獲嗎？下課后把你們自己的收獲與爸爸媽媽，老師或朋友說說，好嗎？
