世間草木繁多，可愛者亦不少。陶淵明獨(dú)愛菊，周敦頤唯愛蓮，蘇東坡甚愛竹。而我卻鐘情于家門口那幾棵李子樹。
從我記事起，家門口那三棵長(zhǎng)的古里古怪的李子樹就已然在那兒了。好多年過去了，只剩一棵還依然靜靜地斜躺在院落邊。
那三棵李子樹的長(zhǎng)相卻極為不佳:一棵是歪著脖子的；一棵是橫斜溢出的；還有一棵渾身上下長(zhǎng)滿癤子的。的確是看著不怎么順眼，但就是這樣的李子樹，它們卻給我的是滿滿的兒時(shí)美好記憶。
每年春天，當(dāng)家門口那三棵李子樹花開的時(shí)候，便成了家門口最吸睛的一道靚麗風(fēng)景線。白白的花骨朵掛滿了枝條，便用“李花怒放一樹白”這句詩(shī)形容的極為妥當(dāng)了。橫斜溢出者剛好到了路邊行人的頭頂，陣陣花香，嗡嗡蜂聲，無意間引起了路人的注意。此時(shí)，“桃李不言，下自成蹊”也就順理成章了。待你走近李子花細(xì)察時(shí)，它卻極為精致，五粒小白花瓣中是極為細(xì)長(zhǎng)的淡黃色花蕊。成千上萬朵李子花便形成了花的海洋。白茫茫一片，像極了雪花，卻比雪花多了那么一段清香。又像棉花，卻比棉花多了那么幾分姿色。它們吸引了蜜蜂，也吸引著路邊的行人，更吸引著我們這些小淘氣們。
記得，那是正值草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)小伙伴們都會(huì)樂此不疲地徜徉于這無邊的花海中。人手拿一個(gè)小玻璃瓶，然后爬上低矮的李子樹，找一處可以安坐的樹岔兒，便開始抓起蜜蜂來。當(dāng)蜜蜂還在很投入地采汲花粉時(shí)，趁它們沒有防備，便已成了我們的囊中之物了。有時(shí)，由于小蜜蜂太機(jī)靈或是小伙伴太過笨手笨腳，難免會(huì)被小蜜蜂蟄到，被蟄時(shí)那種刺痛感會(huì)疼的人哭爹喊娘。聽說蒜頭可以止痛，便會(huì)哭著喊著去找大蒜頭。有時(shí)，難免會(huì)被大人臭罵幾句。但當(dāng)疼痛感消褪后，早已忘卻了剛才所發(fā)生的一切，便又開始惦念起我們的小蜜蜂來了。就這樣三番五次，五次三番地徜徉于我家院落路旁的這一片李子花海中，這已然成了我們兒時(shí)的最大樂園了。
當(dāng)殘紅將盡未盡之時(shí)，用蘇子的《蝶戀花》中的“花退殘紅青杏小”這句詩(shī)形容便極為恰切。雖寫青杏，但又何嘗不是青李呢？寒氣消退，陽(yáng)氣上升，家門口的那一棵棵小李子就開始探出了它們的小腦殼兒，像極了剛從雞蛋殼里孵化出的小雞，惹人憐愛。趁此摘上幾顆，便把它們?nèi)M(jìn)耳朵里，我們叫作“褓小雞兒”。不免也有幾個(gè)小饞貓們把它們放進(jìn)嘴里，那種澀澀的味道極為難吃，令人久久難以忘卻。此種樂趣大人又如何曉得？
待到李子成熟時(shí)，已是到了秋末。李子要?dú)v經(jīng)幾次風(fēng)霜的洗禮，才會(huì)透出黃澄澄的底色。此時(shí)，趁李子未凋零時(shí)，我便會(huì)約上幾個(gè)小伙伴們?nèi)ゲ烧议T口的黃李子，不用帶裝果李的工具，自己衣服的口袋便是盛放果李的好地方，當(dāng)口袋裝不下時(shí)，可以把自己衣服的邊角兒打個(gè)牢牢的結(jié)，便把它們盛放進(jìn)自己的腰包里。采摘完后，拿回家，便把李子藏進(jìn)閣房的麥衣里，待過上這么十天半個(gè)月，那李子顏色便會(huì)由亮黃變成了灰黃，雖失去了先前的幾分買相，待放進(jìn)嘴里時(shí)卻香甜可口，回味無窮。此時(shí)，我便會(huì)挑選最好的拿給我的奶奶吃，讓她嘗嘗果李的鮮美，也品味著孫兒的一片孝心。
一轉(zhuǎn)眼，不知已歷經(jīng)了多少個(gè)春秋，家門口的那三棵李子樹只剩下一棵，那棵歪著脖子的因常年在上面栓牲口已被勒死；那棵斜枝溢出的因鄰居蓋新房占地方已被砍伐。只有那一棵長(zhǎng)滿癤子的果李樹長(zhǎng)的丑陋，且不吸引大家眼球，也不防礙大家，躲過了一次又一次劫難，還依然堅(jiān)守在那里。
去年春天，碰巧趕上回一趟老家，剛到家門口時(shí)，一眼就望見了家門口那一棵老李樹。令我驚喜的是，它盡管已老氣橫秋，但卻在老荘上長(zhǎng)出了新芽枝。在每年這個(gè)時(shí)候，它從不會(huì)忘卻開出嫩白的小李花，此情此景，用老李枝頭幾樹春來形容便是恰到好處了，老樹新枝倒是別有一番韻味了！
一個(gè)生命的結(jié)束似乎又意味著另一個(gè)生命的開始。大概在一零年左右，不知啥時(shí)候我家新院落里又長(zhǎng)出一株小李樹，在家人的精心呵護(hù)下，那棵小李樹卻高過人頭，再經(jīng)幾番修剪已婷婷如蓋矣，出落的已沒有先前的稚嫩之氣。
至今記憶猶新，那是一五年的春天，我家院落里那棵小李樹花開的極旺，這似乎在預(yù)示著什么？那一年我剛好參加了五月份的特崗考試。考完后，在家閑居等成績(jī)，在此期間，我精心打理著那棵小李樹，讓它開花直至結(jié)果。然而，我爸卻說:“這棵李子樹太占地方了，要不把它挪走，抑或可以做個(gè)盆栽也不錯(cuò)。”我毅然否定了父親的建議。“李子開花這是個(gè)好兆頭，意味著我要當(dāng)老師了。”我補(bǔ)充道，父親疑惑不解，我接著解釋道:“自古就有桃李滿天下這么一說，桃李即學(xué)生啊！桃李滿天下不就是學(xué)生滿天下嗎？”聽罷，父親這才恍然大悟。就這樣，經(jīng)我這一番歪打正著的解說，那棵小李樹終究還是躲過了一劫。
巧合的是，那一年我的確考上了特崗，并且光榮地成為了一名人民教師。這意味著我將扎根于農(nóng)村最基層的崗位，且有機(jī)會(huì)一直精心呵護(hù)自家院落里的那棵小李子樹，就像培育著自己家鄉(xiāng)的孩子們一樣，時(shí)時(shí)給他們精神養(yǎng)料，讓他們茁壯成長(zhǎng)。從此，便與李子樹結(jié)下了不解之緣。于是，我便跟那棵小李樹一樣憧憬起自己桃李滿天下的美好未來了！
