2022-08-18校園中的第3選擇

今天下雨,在家休年假的一天,8分

在學(xué)校教育中到底什么是成功,看到這個(gè)問(wèn)題,我也是懵的,因?yàn)槲液孟駴](méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,同在兩個(gè)孩子的我,讓他們?cè)谠撃顣?shū)的年齡去學(xué)習(xí)的目的是什么?只是到了學(xué)習(xí)的年齡讓他們像所有同齡的孩子走進(jìn)學(xué)校嗎?

我好像不只是想隨大流,我想孩子能夠在學(xué)校有一個(gè)好的規(guī)矩,培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣未來(lái)適用于一生,這習(xí)慣可以讓他們一生過(guò)得簡(jiǎn)單,快樂(lè)。

那學(xué)校真的能夠幫我的孩子培養(yǎng)這樣的規(guī)矩與習(xí)慣嗎?我否定了,還需要加以正確的引導(dǎo)。就像《被討厭的勇氣》里,客觀事實(shí)就在那里,要看主觀怎么看待這件事。

因此第3選擇的教育在學(xué)校里至關(guān)重要,是學(xué)會(huì)做內(nèi)心的領(lǐng)導(dǎo)者。其實(shí)這也是父母應(yīng)該學(xué)習(xí)的一課,也是企業(yè)管理者在面對(duì)越來(lái)越年輕的職場(chǎng)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的一課。

領(lǐng)導(dǎo)力是支配你自己人生的能力,成為朋友、家庭中的領(lǐng)導(dǎo)者,成為自己世界中積極性、創(chuàng)造性的力量。

孩子由內(nèi)而外的成功,自我感覺(jué)良好,發(fā)現(xiàn)自己特長(zhǎng),尊重別人與自我的回報(bào),做出獨(dú)特的、創(chuàng)造性貢獻(xiàn),獲得極大的滿足,誠(chéng)實(shí),提供無(wú)私的服務(wù)。

最近看的書(shū)都會(huì)讓我再次反思自己在孩子教育上的狀態(tài),還需要再調(diào)整調(diào)整。

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