學(xué)校：貴州省三都縣都江民族小學(xué)
班級：二（2）班
人數(shù)：40人
助學(xué)老師：唐榮雪
我班孩子暑假的時候，就一直在參與學(xué)習(xí)互加暑假網(wǎng)絡(luò)課的《經(jīng)典閱讀》，雖然全國各地好多學(xué)校暑假還沒結(jié)束，可是我們這里就開學(xué)回來了！
? ? 今天，也是我們班孩子升上二年級的第一節(jié)課。學(xué)校還沒有發(fā)書，我就打算給孩子們上一節(jié)難忘的開學(xué)第一課。于是我通過跟《經(jīng)典閱讀》的黎老師了解到，九點(diǎn)半依然準(zhǔn)時開播課，于是我就在開直播課時準(zhǔn)備好聽課的設(shè)備，因?yàn)槲覀儽仨殦Q來二年級的教室，一年級的教室留給剛?cè)雽W(xué)的一年級新生了。但是我們班所在的班班通是壞的，而且也沒有網(wǎng)絡(luò)，于是我才及時打開五臺互加華為平板電腦，連接我的手機(jī)熱點(diǎn)，就這樣幾個孩子一起看一臺平板電腦，接著連接我?guī)淼呐_式電腦小音響，最后打開直播預(yù)告，隨時準(zhǔn)備聽課。
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當(dāng)聽到直播開始的聲音，我們班孩子都非常的高興，急忙跟我說直播開始了。剛開始是黎羽雁助教老師進(jìn)行暖場，給優(yōu)秀打卡的孩子們進(jìn)行了表揚(yáng)，最后才到網(wǎng)絡(luò)教師進(jìn)行授課。
? ? ? 首先是付巍巍老師先講課，孩子們都認(rèn)真的聽課，只可惜剛開學(xué)，教室外面學(xué)生都比較吵鬧，我的音響比較小，所以孩子們也在認(rèn)真的聽課當(dāng)中。孩子們聽了付老師的講解，大致都明白了，再進(jìn)行課外閱讀和課內(nèi)課文學(xué)習(xí)的時候，要學(xué)會做不同的標(biāo)記還有不同類型的筆記。
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第二位老師是魯月老師講的課，這是孩子們第一次學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，以前聽我說過，但是孩子們還是不懂。沒想到今天孩子們都聽到了魯教師教的兩種畫思維導(dǎo)圖的方法。孩子們最容易記住的是魚骨法，孩子們就非常激動，讀書還有那么多方法。于是我把作業(yè)要求再跟孩子們解釋，教孩子們回家找上冊的語文書或者自己的課外書來讀一篇文章，然后用今天學(xué)到的方法進(jìn)行筆記制作。（因?yàn)閷W(xué)校還沒有發(fā)書，所以孩子們一本書都沒有，就不能當(dāng)堂完成了。）只是唯一遺憾的是，我們班孩子很幸運(yùn)的成功上麥兩次，可惜孩子們第一次上麥膽子有點(diǎn)小，還不太敢大聲回答老師的問題，這是我要加強(qiáng)鍛煉孩子們的地方了。下次我也要做好充分準(zhǔn)備，才能很好的引導(dǎo)孩子們回答問題。
? ? ? ? 沒想到第二天，還是有孩子完成了作業(yè)高高興興的來找我拍照，直到晚上我才趕緊給孩子們進(jìn)行打卡分享了！真的非常感謝《經(jīng)典閱讀》課的授課老師和助教老師們，在這個暑假，給孩子們上了那么多精彩的課程，讓我們偏僻的鄉(xiāng)村娃娃們足不出戶，就可以學(xué)到那么多經(jīng)典故事，學(xué)到了很多的知識，和做人的道理！我和孩子們都渡過了一個難忘的暑假！
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