9.13學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

一、寫(xiě)好結(jié)尾

諾獎(jiǎng)得主 丹尼爾·卡尼曼 峰終定律

同理? 好結(jié)尾是互動(dòng)的一半

四種結(jié)尾：總結(jié)型（概述觀(guān)點(diǎn)、揭開(kāi)觀(guān)點(diǎn)、呼吁）

? ? ? ? ? ? ? ? ? 關(guān)聯(lián)（關(guān)聯(lián)讀者職業(yè)生活環(huán)境、引思考；“你”第二人稱(chēng)，加強(qiáng)帶入感；引用）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 排比

呼吁行動(dòng)：軟文—購(gòu)買(mǎi)商品

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 情感文—更好生活

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 干貨—知識(shí)

二、拆解大號(hào)（寫(xiě)人物）

軟文 行文結(jié)構(gòu)短小緊促。要挖一個(gè)人物，交代這個(gè)人是誰(shuí)、干什么的、成功點(diǎn)。比如說(shuō)，我走路帶風(fēng)。拆解人物不能停留在淺層，小標(biāo)題就是關(guān)鍵。突出這個(gè)人與別人的不同之處，來(lái)增加好奇吸引閱讀。還要分析她利用什么怎么做以達(dá)到什么驚人的效果，讀者看完就會(huì)發(fā)出哇原來(lái)是這樣的感嘆，于是便持續(xù)關(guān)注了。雖然是軟文 但也要有著重點(diǎn)、高潮，有突出的地方才能讓人印象深刻，比如說(shuō)年齡小行文清奇賺錢(qián)很多……

三、拆解書(shū)（提高文筆的干貨）

標(biāo)題怎么吸引：基礎(chǔ)差、文筆不好，幾個(gè)簡(jiǎn)單方法，人再笨都能成……之類(lèi)

開(kāi)篇從側(cè)面表明這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，值得拆解，比如這書(shū)是我們團(tuán)隊(duì)的秘密武器

側(cè)重突出你標(biāo)題的“再怎么，都……”來(lái)烘托拆解的書(shū)，這樣讀者有興趣看下去，到底是什么優(yōu)勢(shì)呢

小標(biāo)題列明幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，深層剖析，結(jié)合實(shí)際。比如說(shuō)，這一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)在生活中那件事上可以體現(xiàn)？這個(gè)優(yōu)勢(shì)我應(yīng)該如何應(yīng)用？這個(gè)時(shí)候就把干貨以一種鮮活的方式展示出來(lái)了。不僅如此，例舉廣告、社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)事件、個(gè)人心理生活故事，讓讀者有一種深入感帶入感，他們覺(jué)得你說(shuō)的干貨實(shí)在時(shí)，你的品牌就宣傳了。

拆解是這樣，我覺(jué)得做其他產(chǎn)品這些方法同樣適用。

四、寫(xiě)有吸引力的爆款標(biāo)題

最重要的就是舉例對(duì)比（傳統(tǒng)和新媒體）

講誤區(qū)： 標(biāo)題的作用是吸引 不是概括文章

讓?zhuān)∽x者傳播，不僅是閱讀

關(guān)鍵指標(biāo)：打開(kāi)率（碎片化 折疊化 同質(zhì)化是阻礙）

? ? ? ? ? ? ? ? ? 傳播率

勿桎梏想法，重新定義標(biāo)題

3原則：寫(xiě)文章先寫(xiě)標(biāo)題

50比50法則

標(biāo)題靠的不是靈感

五、排版

因?yàn)槊烙^(guān) 差不多有一個(gè)硬性規(guī)定

從字體 間距 圖片 制作 尺寸 配圖 表情等都要一一把量

下載推薦軟件

六、選題

了解用戶(hù)

內(nèi)容分欄

建立選題庫(kù)

選題判斷

統(tǒng)計(jì)復(fù)盤(pán)

看這么多，還是要操作……

以上大抵是公眾號(hào)的運(yùn)行，

柚子妹以經(jīng)驗(yàn)分享網(wǎng)絡(luò)生意的方法

比如說(shuō) 互動(dòng) （點(diǎn)贊 留言 禮品）可以培養(yǎng)客戶(hù)群