小伙子高考倒計時100天，16級學(xué)長在所處的各個大學(xué)發(fā)來祝福的視頻，學(xué)校老師也適時給出建議與鼓勵。

高三是緊張又枯燥的一年，頻繁的考試、單調(diào)的復(fù)習(xí)，起起落落的情緒，這一年里對尚在青春期的少男少女來說，身心都是一個極大地考驗，相信，走過這一段路，他們會收獲到很多。

最近一次的考試，小伙子備受打擊，特別是語文，甚至讓他產(chǎn)生了深深的挫敗感，懷疑起自己的能力來。

無法說出輕飄飄的安慰的話，一切的情緒都是正常的，能做的只有傾聽和理解及按照他所需要的去配合。

只有一如既往的相信，相信他可以安排好自己的一切。

事實上，他也是這樣讓我相信的。

陸先生感慨：人家早就把自己當(dāng)作了一個獨立的個體，并沒有僅僅把自己當(dāng)作我們的兒子。

這難道不應(yīng)該值得慶賀嗎？

想起紀伯倫的詩：

《你的孩子其實不是你的孩子》

你的孩子，其實不是你的孩子，

他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。

他們通過你來到這世界，

卻非因你而來，

他們在你身邊，卻并不屬于你。

你可以給予他們的是你的愛，

卻不是你的想法，

因為他們自己有自己的思想。

你可以庇護的是他們的身體，

卻不是他們的靈魂，

因為他們的靈魂屬于明天，

屬于你做夢也無法達到的明天。

你可以拼盡全力，變得象他們一樣，

卻不要讓他們變得和你一樣，

因為生命不會后退，也不在過去停留。

你是弓，兒女是從你那里射出的箭。

弓箭手望著未來之路上的箭靶，

他用盡力氣將你拉開，

使他的箭射得又快又遠。

懷著快樂的心情，

在弓箭手的手里彎曲吧，

因為他愛一路飛翔的箭，

也愛無比穩(wěn)定的弓。