看了一下同學(xué)的詳細介紹：

高一英語沒背單詞，高二想好好學(xué)，背課本單詞還是3500詞？

初中英語相當不錯，120分的卷子能夠考到113分，說明記憶力非常的好。進入高中高一的卷子，分數(shù)在110~120。這個分數(shù)水平相當于高考80~90的水平。說明單詞問題其實不大，初中的老本還是吃到了。雖然，主述高一沒有認真背單詞，但是，從分數(shù)的結(jié)果來看，高一的卷面上的單詞基本上還是能夠做到會認的。從考試的角度來說，看到英文單詞能知道中文意思就已經(jīng)不影響分數(shù)的結(jié)果了。

但是，為了能夠獲得更好的起步分數(shù)，3500詞還是要背一遍的。不管是背課本后面的課后單詞還是背市面上的3500詞，其實都是一個范圍。只要是高中的單詞，不同版本的單詞表只是單詞出現(xiàn)的順序有所調(diào)換而已。

高一英語沒背單詞，高二想好好學(xué)，背課本單詞還是3500詞？

這個同學(xué)在高一不背單詞，到了高二才來背單詞，可能還是因為初高中英語銜接的思維沒有把握正確，認為高中英語還像初中那樣，只要背了單詞就能拿高分。背單詞又是一件比較簡單的事情，所以就往后拖了一拖。

實際上就算把高中的3500詞背的滾瓜爛熟，做高考模擬卷的分數(shù)區(qū)間也就是80~110之間。但是，背單詞是基礎(chǔ)，現(xiàn)在當務(wù)之急還是要先把單詞過一遍，確保高中的3500詞都能夠做到會認。這樣也許可以讓分數(shù)在往上走一走，獲得更好的起步分數(shù)。

根據(jù)這個同學(xué)的記憶力，我建議把記憶高中3500詞的周期定為10天?？梢韵扔萌我鉃g覽器檢索并學(xué)習(xí)一下“睡眠記憶法”。這個方法是公開的，花5分鐘時間認真閱讀一下。掌握這個方法之后，可以直接下載打印配套的詞表，詞表建議雙面打印，總共20張紙。這種詞表是分單元的，每個單元是關(guān)于一個高考閱讀話題的高頻詞匯，解決一個單元就解決一個高考閱讀話題所需要的單詞。

背的時候可以拿一本書蓋住單詞的中文部分，看著英文說中文，發(fā)現(xiàn)哪個單詞不會，就做上記號，然后用睡眠記憶法中英文拼寫交替快速大聲讀這種機關(guān)槍式的讀法，把這個單詞的意思掌握清楚。每天用這種方式找出100個不會的單詞，然后解決掉。按照這個同學(xué)的分數(shù)情況，10天之內(nèi)就可以解決高中的所有3500詞。

高一英語沒背單詞，高二想好好學(xué)，背課本單詞還是3500詞？

背完高中的3500詞以后，每個星期可以做一份高考模擬卷，監(jiān)控自己的分數(shù)，按照這個同學(xué)初中的英語水平，背完高中3500詞以后再去做高考模擬卷，分數(shù)大概率會在100分以上。但是，這個時候做題仍然靠猜答案，很多句子仍然看不懂。原因是，在高中只背單詞根本不夠，高中英語拿高分的關(guān)鍵是詞組短語和固定用法。

3500詞相互組合形成的詞組短語和固定用法，在高中的范圍內(nèi)非常的多，因為3500詞本身就是英語中的常用單詞，知識點非常的零碎。能夠在高考真題中看出短語，并且知道短語的意思，才能夠真正理解句子。背好這些詞組短語和固定用法，才有機會沖140。

建議背《高中英語1.5萬考點》，資料的作者是把2400頁的《牛津英漢雙解高階詞典》中的高考可能考出來的各種詞組短語和固定用法提取出來，整理成只有72頁的記憶材料。在過去15年的時間里，面對高考真題中出現(xiàn)的詞組短語和固定用法，保持98%的命中率。命中率分析報告已經(jīng)連續(xù)公開了10年。

高一英語沒背單詞，高二想好好學(xué)，背課本單詞還是3500詞？

能夠記住50%分數(shù)就能過130，能夠記住80%分數(shù)就能穩(wěn)定在140以上。