一、基礎(chǔ)知識

1. 《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》蘇杰
全書講述了產(chǎn)品經(jīng)理的工作及職責，側(cè)重需求分析和產(chǎn)品規(guī)劃，較微觀，是產(chǎn)品經(jīng)理入門的第一本書
優(yōu)點：

（1）案例比較具體，每一種技能，基本上都能從書中找到例子，在作者給的鏈接中也能找到模板。這一點是本書最大的亮點，重實際。

（2）圖文并茂。

缺點：缺乏對產(chǎn)品經(jīng)理宏觀的描述。

2. 《產(chǎn)品經(jīng)理修煉之道》費杰
全書講述了產(chǎn)品經(jīng)理的工作及職責，較宏觀地介紹了產(chǎn)品規(guī)劃，產(chǎn)品設(shè)計，及執(zhí)行力。
優(yōu)點：

（1）宏觀描述，讓人更能把握產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容和工作核心
（2）執(zhí)行力部分，講的實用，經(jīng)驗豐富
（3）本書給了我很多啟示性的想法，比如按類別寫產(chǎn)品體驗報告。

缺點：
（1）理論性比較強，雖然都是經(jīng)驗，但缺乏案例的對應(yīng)。沒有模板，實踐性不強。

3. 《啟示錄：打造用戶喜愛的產(chǎn)品》Marty·Cagan，七印部落譯

本書側(cè)重用戶體驗。

二、實踐內(nèi)容

1. 畫論壇的思維導圖，學會使用XMind

2. 畫論壇的原型，初步識別Axure的軟件的畫圖操作。

三、項目體驗

最近手頭在做一個論壇的項目，以下為現(xiàn)在情況：

1. 團隊組成：一個大四學長寫后臺，四個大三的做前端，我兼顧產(chǎn)品規(guī)劃

2. 項目名稱：未定

3. 項目用途：學長的畢業(yè)設(shè)計，暫無商業(yè)用途

4. 項目狀態(tài)：產(chǎn)品設(shè)計已完成，待開發(fā)

5. 項目中遇到的困難及解決：

困難一：學長描述過產(chǎn)品是什么之后，列舉了本次項目都用了哪些技術(shù)，其次布置了第一次任務(wù)，讓我們畫產(chǎn)品的邏輯關(guān)系圖。一開始，我一直搞不清楚邏輯關(guān)系圖長什么樣這個任務(wù)拖了好幾天，那時候我正糾結(jié)于是否轉(zhuǎn)到產(chǎn)品方向，決定之后，我自告奮勇完成這一任務(wù)。

解決過程：我找已經(jīng)就業(yè)和即將就業(yè)為產(chǎn)品經(jīng)理的兩位學姐，咨詢了邏輯關(guān)系圖是什么圖，用什么軟件畫比較方便，他們給的答案不一，一個說就是樹狀圖，一個說的什么圖我沒聽過沒記住，但工具統(tǒng)一的回答是XMind。后來我去產(chǎn)品群里問，問度娘，初步確認畫的是思維導圖，有必要畫個流程圖。然后我召集大家開會，確定這個論壇都有什么功能，因為我們做的只是一個畢設(shè)，沒有商業(yè)價值，所有功能這我們僅僅考慮基本需求，并且沒有經(jīng)過用戶調(diào)研，需求分析等等過程，僅僅是我們四個人憑自己多年上知乎，貼吧等大型論壇的經(jīng)驗，較片面的決定了功能。我們從一個游客進入我們網(wǎng)站的首頁開始，注冊，登陸，首頁有哪些模塊，模塊點擊去之后又有什么功能，整體從頭到尾串行一次，我在旁邊做好功能列表。這次會議的結(jié)果就是產(chǎn)生了一個產(chǎn)品功能列表。根據(jù)這個表，學會XMind后，很快就繪制出思維導圖很詳細。

改進：第一張思維導圖，大體得到大家的認可，但有一點，具體概念有些不清，這張思維導圖上還有部分交互，這是沒有必要的。思維導圖主要就是概念設(shè)計，有個大體的功能邏輯。

困難二：思維導圖做好后，我們拿給學長，讓他判斷功能的可行性，Down掉一些他認為實現(xiàn)起來困難的功能，修改好思維導圖后，他分配下一個任務(wù)，畫簡單的頁面交互圖。事實上，我知道這個時候要做的是原型設(shè)計圖，只是我對Axure軟件還不熟悉，想要嘗試去完成一個高保證的原型圖，對我來說，目前的難點是學習Axure軟件。

解決過程：學習階段。為了他們看起來方便，我只畫了簡單的交互圖，很簡陋。