〖為什么要讓孩子有責(zé)任〗

負(fù)責(zé)任代表有領(lǐng)導(dǎo)力，有了領(lǐng)導(dǎo)力，孩子價(jià)值感更強(qiáng)。

? 一堆孩子玩，玩著玩著就有一個(gè)小孩會(huì)成頭。其他孩子不想付的責(zé)任，這個(gè)孩子肯付，他就成了頭。負(fù)責(zé)任能形成領(lǐng)導(dǎo)力呀，這堆小孩這個(gè)頭最自信，最有力量。

? 所以從小有意識(shí)培訓(xùn)孩子負(fù)責(zé)任。先為自己負(fù)責(zé)任，再慢慢承擔(dān)小團(tuán)體小組的責(zé)任。

? 培養(yǎng)孩子為自己負(fù)責(zé)任，從讓孩子有意識(shí)為自己做事開始。每天有意識(shí)的當(dāng)孩子求助時(shí)，用〖三句話讓孩子更有責(zé)任〗

1.孩子，這件事你想要什么結(jié)果

2.為了這個(gè)結(jié)果，你有辦法嗎？

3.你想怎樣（孩子說(shuō)的結(jié)果），又有辦法，現(xiàn)在就去做什么？

讓孩子自己想辦法自己解決。

（寫在后面）不是每件事都這樣做，有時(shí)候我們也可以自愿跟孩子一起做。有些事孩子真的解決不了，這樣的都可以幫助孩子。在第三步里。

? ? 我每件事都這么做的，晚上或者吃飯的時(shí)候，我一定肯定TA，跟TA說(shuō)：孩子，你今天做了什么什么，媽媽看到了你的努力。媽媽愛你。

? ? 讓孩子感受愛，TA更愿意負(fù)責(zé)任。