今天是學(xué)習(xí)的第三天。又學(xué)習(xí)了三個(gè)音標(biāo)。這三天我們一共學(xué)習(xí)了11個(gè)音標(biāo)了。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，英語(yǔ)中也就48個(gè)音標(biāo)而已，就算一天學(xué)2個(gè)，24天也學(xué)完了。我們?nèi)绻娴陌凑誗calers的標(biāo)準(zhǔn)，每日刻意練習(xí)2-3個(gè)音，形成肌肉記憶，一個(gè)月確實(shí)可以解決自己的發(fā)音問題。這一發(fā)現(xiàn)令我吃驚。這些年來，一直想著要給女兒做英語(yǔ)啟蒙，但又對(duì)自己的英語(yǔ)發(fā)音沒有絲毫信心，自己也看過一些講發(fā)音的視頻，也記錄了各個(gè)音的發(fā)音要點(diǎn)，但一直都沒有真正有任何改變，現(xiàn)在看來，是自己太心急，很少仔細(xì)算算怎么做，更是因?yàn)闆]有持續(xù)行動(dòng)的習(xí)慣，任何事情，能持續(xù)10天就已經(jīng)是難得了，到了第12天，就會(huì)百爪撓心，只有放棄才舒服。就這樣，自己想干的事太多，干成的事幾乎沒有。

這三天，我跟著Scalers每天就刻意練習(xí)所教的3到4個(gè)音。先是刻意練習(xí)好今天的音標(biāo)，讀好今天的句子，然后再回過來看看，前兩天的句子中，是否也有今天剛學(xué)的。例如，昨天學(xué)習(xí)了[r]這個(gè)音，我反復(fù)練習(xí)后，回顧到第一句中，把report再重新練到熟練。今天學(xué)習(xí)了的音，我除了在cardiac arrest, called, condition這幾個(gè)詞中練習(xí)[k]外，我發(fā)現(xiàn)，第一天里的special english,第二天的cardiopulmanary resuscitation 中，都含有今天的所學(xué)。而今天所學(xué)中，同樣也還含有前兩天所學(xué)。就這樣，我反復(fù)利用這三句話，刻意把這三天學(xué)的11個(gè)音標(biāo)，都進(jìn)行不同程度的分解和刻意練習(xí)。

經(jīng)過這樣的不斷回顧，刻意把動(dòng)作做到位，反復(fù)練習(xí)，自己再看到其它詞中含有我學(xué)過的音的時(shí)候，我都會(huì)刻意去把那個(gè)音給發(fā)到位。這樣，自己讀出來的英語(yǔ)一下子就有了跟以前完全不一樣的感覺，聽著地道多了。

我覺得，每天聽完課，出去晨跑的時(shí)候，嘴巴里念念有詞，不斷練習(xí)，是個(gè)很好的辦法。不僅發(fā)音練好了，還順便熟背了一篇地道的文章。在這個(gè)過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來背誦一點(diǎn)都不難，就是反復(fù)重復(fù)的結(jié)果。我想，等我把這篇文章徹底練熟，這篇文章也會(huì)爛熟于心的。

真的沒想到，在練發(fā)音的過程中，還收獲了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，真心是賺到了。

明天，又有什么驚喜呢？