? ? 睡前沒看完《窗邊的小豆豆》，早上很早醒，把那本書看完了。

上學期艾瑞德教育風向標發(fā)布了教師必讀書目，其中有一本是《窗邊小豆豆》本來對這本書沒有太大感覺，后來為買一本暢銷書湊單買了回來。下手的時候看：啊，我居然看兒童文學來了。不過似乎評論不錯，對一些很流行的名人名篇有時候也看不下去，買回來擱置在那。

? 對心理學和教育有興趣，因為可以幫助探究自己：為什么我成了這樣?；仡櫸易哌^的路，分析自己的性格缺點原因，在學習和自省中能改變自己。這個年紀我發(fā)現，有些東西已經根深蒂固，有點點固執(zhí)，只有自省，才能改變自己了。每日三省吾身，如果做不到每日，偶爾也是很好的。

? ? 翻開書，看到長長的作者簡介，以及扉頁：謹將本書獻給已逝的小林宗作老師，我慢慢相信這本書不是兒童文學，而是作者的親身經歷，在由小林宗作先生創(chuàng)辦的小學里，也許會偏離軌道的頑皮的“怪怪”女生可以好好和人相處。日后成為日本的電視主持人。更因此書成為日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發(fā)行。黑柳徹子（小豆豆）也成為亞洲第一位聯合國兒童基金會親善大使。

? 小豆豆在一年級的時候因調皮被退學了，媽媽只能再尋找學校，幸而能轉學到了巴學園，這個不同尋常的學校。在這個樂園里，小朋友們愉快的學習，成長成為性格開朗，人格健全的孩子。故事發(fā)生的背景在二戰(zhàn)快結束的東京，巴學園僅存在1937年-1945年，最后被毀于戰(zhàn)火。而這本書寫于1981年，最晚的后序在1984年，作者及同學們還在世的話粗算已經80,90歲，老師們都早已去世?？磿拈_頭仿佛就像現在普通城市的小學的生活。細想二戰(zhàn)快結束的東京，已經有了電車（應該是輕軌吧），自動售賣機，當時的小豆豆聽同學說美國有電視機。想想當時的北京，我們是什么樣子？我們的國家確實落后太多，現在改革開放的30多年，我們在努力的追趕，經濟發(fā)展很迅速

。在這個快速變革的時代，總是會有很多不能及時解決的問題，也許我們能對這個時代多一點寬容，（不能改變那就讓自己好受點，或許理想在別處）。我們這代或多或少都是憤青，包括我，也許我們從小感受到太少人文關懷。我們的教育也落后太多太多。

? 巴學園正如后記寫的，很多人來信說，在這個競爭激烈的年代，即便知道了這種夢想的事情，實行起來還是不容易啊。一個曇花一現的好學校，現在的烏托邦。不過，那幾十個孩子被認真的對待過，擁有無比快樂的童年和少年生活，自然而然的養(yǎng)成不給他人惹麻煩、不亂涂亂畫、守紀律、平等看待他人、對別人的困難上心等等的良好品格。當戰(zhàn)爭的風云影響到不更事的孩子，去看望傷兵，校園被毀，缺少食物，征兵送行，大家被疏散……冒出好戰(zhàn)思想的成年人們想想，這是多恐怖的事情。

? 小豆豆的母親也很偉大，從不責怪小豆豆，當年她的退學是當她滿20歲以后，媽媽才和她談起過，怕年幼的豆豆受到打擊。她的媽媽也很理解豆豆爸爸不愿意用小提琴演奏軍樂換難得的食物，小豆豆只能每天失望而執(zhí)著的在自動售賣機投幣。這讓我想起《入殮師》大悟的妻子美香（日本的賢妻真是很高難度系數動作）。吸引人的是那種溫柔。在她當節(jié)目主持人后，她兒時同校的老師口述，她才知道自己原來是多么的調皮，是現在我們眼中所謂的“差生”。小林校長是那么的熱愛孩子，一個小細節(jié)都要斟酌講過，一個了不起的低調的教育家。他對豆豆的那句：你真是個好孩子，對高橋君的“你一定能做到”，影響他們的一生。小時候的我也和小豆豆一樣愛說話，如果我也能被細心發(fā)現，解決成長的困惑，也許性格也會大不同。不過自從轉學上了小學，我的性情就變了。這也是影響我的一生的，不喜歡小學中學的那時候的自己。小孩是很敏感的，我走過彎路，我經歷的青春期，我不希望我的后輩走那樣的路。首先自己要長成參天大樹，情緒穩(wěn)定，滋養(yǎng)自己。