? ? 今天上午考試結束后，我立馬回班里等著學生，不一會所有學生都從不同的考場來了，他們有說有笑的，有互相對答案的，還有的趕緊找下午考試的科目的課本的……。一時間教室亂嚷嚷的，這時只見小常獨自一人坐在自己座位上，一邊流淚一邊用衛(wèi)生紙趕緊擦去。其他學生都處于興奮狀態(tài)，可能沒有顧及到她，一會兒只有她的同桌來到她身邊好像在安慰她。這時，我走過去問她為什么哭，她的同桌說，可能考的不好吧。想想小常平時的表現(xiàn)，我也是哀其不幸怒其不爭，平時嘻嘻哈哈不知道學習，現(xiàn)在在這哭有什么用呢？我沒后安慰她，只是告訴她，哭沒用，要想考后不流淚水，平時就要流汗水。與其在這哭浪費時間還不如趕緊背后幾場考試的科目，不要每場考過都后悔。

? ? 雖然我沒有流露出關心她的樣子，但我一天都在想，小常今天怎么哭了，是不是有其它原因，以前她考了全班倒數(shù)第一時，都是一副無所謂的樣子，仍然早讀時打瞌睡，上課時跑神，不管老師怎么批評都是嘻嘻一笑，我曾多次說她真的是沒心沒肺。

? ? 今天晚自習結束后，我找到小常問她為什么哭，小常一臉不高興的樣子說，語文考砸了，心里難受不知為啥總想哭。聽到這句話我是又驚又喜，看來小常有上進心了，于是我鼓勵她一番，跟她聊了一會，讓她明白只要她努力，一定能考好，我期待她下一次的好成績。

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