? ? ? 今天檢查了小朋友們拼音練習(xí)紙簽字情況，有幾個學(xué)生的家長沒有簽字，有幾個學(xué)生沒有帶。上課的時候再次讀，有的小朋友也還是不能很好地讀出來，這與平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在學(xué)習(xí)上花了多少時間有很大的關(guān)系。

? ? ? 每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，回家后也要進行相應(yīng)鞏固，絕對不是在學(xué)校里上了一天的課，在家就可以把書本放在一邊。及時的復(fù)習(xí)、鞏固把知識真正變?yōu)樽约旱臇|西。我們班的小朋友大部分自覺性不夠強，回家后各項學(xué)習(xí)任務(wù)完成得怎么樣？需要家長在一旁督促，不管家長的工作再忙，事情再多，但陪孩子學(xué)習(xí)和與孩子交流的時間一定要有。每天問問孩子今天在學(xué)校里情況怎么樣？發(fā)生了哪些有趣的事情？問問孩子今天課堂上學(xué)習(xí)了什么知識？感覺掌握情況怎么樣呢？愿意去花時間陪伴孩子。

? ? ? 在這里有一句話想與家長們分享：沒有一蹴而就的成績，只有日復(fù)一日的努力。家長們要提醒和幫助孩子們扎扎實實把每天該做的事情做好了，長久堅持才能看到進步與成長。