有如此“奴擼奴擼”的先生,還怕發(fā)不好日語(yǔ)的う段音?

我才不會(huì)告訴你我其實(shí)是來(lái)推歌的。

粉紅色的殺先生。圖源網(wǎng)絡(luò)

一、

就是這位章魚(yú)先生,學(xué)生們都叫他“殺先生”。這位先生總愛(ài)時(shí)不時(shí)發(fā)出“奴擼奴擼”的聲音,笑聲也是“奴擼呼呼呼呼”,還唱了一首“奴擼奴擼”的歌。

好吧,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),不是“奴擼奴擼”,而是“ぬるぬる”;也不是“奴擼呼呼呼呼”,而是“ぬるふふふふ”。

“奴擼奴擼”和“ぬるぬる”明明發(fā)音挺相近的呀,為何要死磕?

哼哼,( ̄ˇ ̄),因?yàn)?,如果此處不發(fā)出純正的“ぬ”和“る”的話,你就體會(huì)不到身為章魚(yú)的那種“黏糊糊”的感覺(jué)。

(⊙?⊙)……

別石化,這是大實(shí)話。就是得發(fā)出那種“黏糊糊”的感覺(jué),“ぬ”和“る”的音才能發(fā)對(duì)!

(⊙?⊙)

……好吧,如果這個(gè)理由不夠充分的話,就從學(xué)習(xí)日語(yǔ)五十音的角度來(lái)解釋為何要跟這兩個(gè)音死磕吧。

二、

入門(mén)日語(yǔ)時(shí),一定會(huì)看到下面這張表格,江湖人稱“五十音圖”,雖然其實(shí)只有45個(gè)音。

自制五十音圖

推薦「ファミリー~中國(guó)語(yǔ)Ver.」這首歌時(shí)提到過(guò)——

中文講究字正腔圓,力求每個(gè)音都飽滿有力度,而阿綱帶有日本口音,日語(yǔ)的發(fā)音偏含蓄委婉一點(diǎn)。

所以,在讀五十音時(shí)總會(huì)時(shí)刻提醒自己,要放松,要“含蓄”。然而,總有那么一些音,不是想“含蓄”就能“含蓄”的,例如う段上的音。

另外,還有常被提醒的“日語(yǔ)的‘らりるろ’發(fā)音并不等于中文的‘啦哩擼咯’”。甚至個(gè)人認(rèn)為“連‘な行’的發(fā)音都和中文的聲母‘n’都有微妙的不同”,于是,棘手的五十音變成這三個(gè)框框里的音——

三個(gè)紅框框

う段、ら行、な行,總共17個(gè)音。怎么發(fā)好這幾個(gè)音呢?個(gè)人認(rèn)為:從交點(diǎn)入手一石三鳥(niǎo),一石二鳥(niǎo)。

只剩17個(gè)音

從位于交點(diǎn)處的“ぬ”和“る”入手。學(xué)會(huì)這2個(gè)音,其他15個(gè)的發(fā)音指日可待。是的,包括很煩人的“ふ”的發(fā)音也能掌握。

“ふ”這個(gè)音,雖說(shuō)聽(tīng)到最多的都是在強(qiáng)調(diào)它是清雙唇擦音,發(fā)音時(shí)不能動(dòng)用到牙齒。但個(gè)人認(rèn)為如果把它誤發(fā)為“呼”的話,那么問(wèn)題的重點(diǎn)不在輔音,而是在元音“う”的發(fā)音上。如果通過(guò)“ぬ”或“る”的發(fā)音,掌握了“う”的發(fā)音,領(lǐng)悟到“含蓄”的真諦的話,“ふ”的發(fā)音就是小菜一碟了。

三、

于是,為了發(fā)好這17個(gè)棘手的音,也為了體會(huì)那種“黏糊糊”的感覺(jué),趕緊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“奴擼奴擼”的殺先生唱的這首“奴擼奴擼”的歌曲吧。

歌曲名稱:「ころたいそう」;歌手名字:福山潤(rùn)(殺先生的聲優(yōu))

聽(tīng)歌聽(tīng)歌~?(′▽?zhuān)?~

聽(tīng)起來(lái)不夠“奴擼奴擼”、不夠“黏糊糊”?來(lái),戳這里聽(tīng)聽(tīng)殺先生另一首角色歌的伴奏——「Nurunuru Rap - Instrumental Ver」。

之前寫(xiě)文章時(shí)發(fā)現(xiàn)分享出去的歌曲不能在線聽(tīng),所以把它上傳到騰訊視頻,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有其他平臺(tái)可以在線聽(tīng)_(:3」∠)_ 所以把視頻去掉改成歌曲鏈接變成現(xiàn)在你看到的樣子。

四、

如果你不喜歡這種“黏糊糊”的練習(xí)方式,但還是想發(fā)好う段上的音,那么,可以試試聽(tīng)下面這首洗腦神曲——


嘟嘟嚕 - 花澤香菜

終于有網(wǎng)友制作好的視頻了_(:3」∠)_ 視頻來(lái)源于優(yōu)酷。

不過(guò)視頻依舊沒(méi)什么看頭,所以,接著往下看文章就行。

怎樣通過(guò)這首歌來(lái)學(xué)習(xí)う段上的音呢?

聽(tīng)一遍,不夠的話再聽(tīng)一遍,愿意的話再多聽(tīng)?zhēng)妆?,此時(shí)你的腦子里將只剩下“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟?!?。更甚者,你會(huì)忍不住跟著她一起“嘟嘟?!?。這時(shí),仔細(xì)分辨后你會(huì)發(fā)現(xiàn),光靠中文的“嘟嘟嚕”,是發(fā)不出妹子那樣軟萌的感覺(jué)的——你可以試試,像中文那樣字正腔圓、唇形到位的讀出“嘟”和“?!?/b>。

如果你聽(tīng)出差別了,那么恭喜你,發(fā)好ら行和う段音指日可待,需要做的就是練習(xí)練習(xí)再練習(xí)——瘋狂模仿妹子軟萌的“嘟嘟?!卑伞5葘W(xué)有所成時(shí),將輔音一去,就是元音“う”了,再換上其他輔音,う段音get√。同樣道理,發(fā)好“嚕(“”)”后,ら行上的音也就不成問(wèn)題了。

寫(xiě)在后面的話:

1.「クフフのフ~僕と契約~」- 六道骸

關(guān)于學(xué)習(xí)う段上的音,本來(lái)還想再推薦這首歌的。一首角色歌,一個(gè)讓我學(xué)到う段發(fā)音要領(lǐng)的角色,一個(gè)笑起來(lái)總是“クフフフ”的角色??上?,這首角色歌在個(gè)人聽(tīng)來(lái)是崩…壞…的,T^T,所以沒(méi)有動(dòng)力認(rèn)真推薦。有興趣的小伙伴可以自行搜索,用來(lái)學(xué)習(xí)“く”和“ふ”的發(fā)音應(yīng)該不錯(cuò)。

2.「さよなら大好きな人」- スピッツ

我自己本身就是從“さよなら”這個(gè)詞中聽(tīng)到日語(yǔ)な行ら行發(fā)音的特殊之處的,所以看到這個(gè)歌名時(shí)就毫不猶豫地點(diǎn)開(kāi)來(lái)聽(tīng)。驚喜的是,歌曲還合胃口。簡(jiǎn)短的幾句歌詞,重復(fù)著那幾個(gè)調(diào)調(diào),我竟能津津有味地單曲循壞好幾天。也因?yàn)檫@首歌,我記住了,“大好き”是“な形容詞”,而不是“い形容詞”。當(dāng)然,把它當(dāng)作學(xué)習(xí)な行ら行發(fā)音的工具效果也不錯(cuò)哦。

通過(guò)動(dòng)漫記單詞也好,通過(guò)歌曲學(xué)發(fā)音好,只要你愿意,很多東西都可以拿來(lái)幫助學(xué)習(xí)。

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