29007—吳曉賢

? ? ? ? 今天給幾位孩子講的是《我媽媽》，沒準備道具覺得效果一般般。

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活動過程

一、播放《世上只有媽媽好》音樂

小朋友,你們有媽媽嗎?你們的媽媽是什么樣子的呀?在家里做些什么呢？能告訴老師嗎?

出示繪本封面，引導幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽？

引出繪本后就開始進入內容了。

全程以繪本里面的“這是我的媽媽，她真的很棒”，棒在哪里呢？來提問孩子。

于是讓孩子們看圖說話，然后回答。不過就是過程沒有使用工具，對于小齡的孩子還是沒有很好的效果，有的孩子會不能明白表達的意思。做的好的是像前面放音樂的那個環(huán)節(jié)孩子就很興奮。

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? ? 在最后一個畫面采用提問:“媽媽和寶寶緊擁抱在了一起，你猜寶寶在對媽媽說什么呢？媽媽又在對寶寶說什么呢？”

? 后面的我打算去打印一些圖片或者一些現(xiàn)有的工具來做，看跟前面的對比能不能提高現(xiàn)場的效果，繼續(xù)嘗試…

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