讀《學(xué)習(xí)之道》有感
任何發(fā)明最初都不是最好的，它是隨著人們使用逐漸優(yōu)化成現(xiàn)在的模樣，未來(lái)還可能變。就想原來(lái)的手機(jī)就像一個(gè)便攜式保齡球；最早的電冰箱是釀酒廠使用的古怪東西，；第一臺(tái)電腦有房子那么大。
發(fā)明是在不斷優(yōu)化，我們的學(xué)習(xí)方法也是不斷優(yōu)化的，而組塊的搭建也是學(xué)習(xí)方法優(yōu)化的結(jié)果。搭建組塊的方法如下：
1 全程解決一個(gè)重點(diǎn)題目
在解題前、解題中無(wú)論如何不要看答案，一個(gè)一個(gè)步驟的往下寫(xiě)，一個(gè)步驟也不能少，做完后，再看答案。
2重做一遍 ，注意關(guān)鍵步驟
和第一步要點(diǎn)一致，不要有多余想法，想想做鍛煉你做一次是沒(méi)法增加你肌肉力量的。
3休息一下
你可以去跑跑步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，給發(fā)散思維一點(diǎn)空間。
4睡覺(jué)
在睡覺(jué)前在做一邊，如果卡殼，那么靜下來(lái)想想哪方面出了問(wèn)題，潛意識(shí)會(huì)告訴你答案。
5再來(lái)一次
第二天盡可能快的把這題在再做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做題神速，對(duì)題目有了更深層次的認(rèn)識(shí)。甚至你會(huì)反問(wèn)當(dāng)初為啥會(huì)卡在這問(wèn)題上，多關(guān)注困擾你的部分。
6給自己添新題
在找些難度更大的題目，用同樣的方法，這個(gè)題目將成為你組塊資料新的組塊。
7“主動(dòng)”重復(fù)
在去圖書(shū)館的路上，或者鍛煉的時(shí)候，可以回想解決問(wèn)題的關(guān)鍵步驟。
通過(guò)構(gòu)建組塊，能夠建立和強(qiáng)化不斷聯(lián)結(jié)在一起的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到瓶頸，特別是利用構(gòu)建組塊學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們對(duì)理解內(nèi)容進(jìn)行重組的時(shí)候―為構(gòu)建更堅(jiān)固的知識(shí)基礎(chǔ)，往往會(huì)出現(xiàn)“知識(shí)坍塌”。這其實(shí)很正常，學(xué)習(xí)新的知識(shí)需要時(shí)間，需要理解，當(dāng)你感到困惑的時(shí)候，其實(shí)是你大腦在推敲這些東西。過(guò)了這段迷惑期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)往前邁了一步。
和重復(fù)性閱讀相比，構(gòu)建組塊更具有針對(duì)性。當(dāng)我們學(xué)習(xí)新的事情時(shí)，我們可以找出主要問(wèn)題，然后針對(duì)它反復(fù)進(jìn)行上面幾個(gè)步驟，加強(qiáng)起在大腦里的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建成組塊資料。這樣，我們面對(duì)類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，解決起來(lái)輕車(chē)熟路，游刃有余。
