第三部? 和章書記的故事

（一）

2011年6月，我杭州師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，那時找工作已經(jīng)很難，尤其是想進國家正規(guī)單位。

在讀研究生之前，我的理想就是希望畢業(yè)后，成為一名中小學(xué)語文老師即可。一來心胸沒有那么高大，二來覺得即使心胸高大，也沒那么大的能力進入更好的單位，尤其是高校，那時覺得，只有博士畢業(yè)才能進去，研究生根本都是不可能的。我清楚地記得，那時還在讀大學(xué)，某次課上，老師對我們講，我們學(xué)院要招聘一名古代文學(xué)專業(yè)的老師，碩士研究生即可，但卻收到了二百多份簡歷，其中博士都有七人。

在我讀研期間，周圍想做教師的同學(xué)，對自己的定位，基本也就是進公辦中小學(xué)擔任教師即可。然而，那時的我，思想?yún)s在慢慢發(fā)生改變。思想的改變，源于我那時做的一份兼職。

（二）

為了解決家庭經(jīng)濟的貧困，也為了更好地鍛煉自己，從高中畢業(yè)起，我都開始斷斷續(xù)續(xù)地嘗試著做各種兼職，大學(xué)期間做了四年，研究生期間做了兩年，而讓我對自己未來的職業(yè)產(chǎn)生思想轉(zhuǎn)變的，就是我讀研時的第一份勤工助學(xué)崗位。

那是2009年9月，我才剛剛?cè)雽W(xué)杭州師范大學(xué)人文學(xué)院，學(xué)院研究生部負責(zé)研究生學(xué)習(xí)生活的葉老師發(fā)布一則招聘啟事，有意向做勤工助學(xué)的學(xué)生，可以到她辦公室報名，她可以幫忙安排崗位。我當時就報了名，還有一部分同學(xué)和我一樣，也一起報了名。

但我和其他同學(xué)不同的事，我不只是僅僅遞交了一份報名表，那天中午，我又特意去圖書館，用圖書館電腦給葉老師發(fā)了封電子郵件，說明我的家庭情況，表明我勤工助學(xué)的誠意。那天下午，我就接到了葉老師的電話，讓我下午就可以去上崗了，我內(nèi)心非常興奮，那時，在葉老師辦公室做一天勤工助學(xué)50元工資，一周至少可以做四天，有時忙時，可以多做幾天。讀大學(xué)那會兒，打掃學(xué)校自習(xí)教室，一個月才90元的工資，所以對于當時一天50元的工資，已經(jīng)很是滿意了，后來又漲到一天80元。

而與我同時報名的那些同學(xué)，就都在靜靜地等待上崗的通知，一直等到十一月份，才又安排了兩個同學(xué)。后來，我走上工作崗位后，給學(xué)生上《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程時，我常常講起我的這段求職經(jīng)歷，我告訴學(xué)生：第一，要學(xué)會主動，主動才會有更大更多的收獲；第二，要學(xué)會尋找“非常途徑”，尋常路徑每個人都知道，而“非常路徑”的開發(fā)，更需要自己去尋找。

（三）

在葉老師辦公室做勤工助學(xué)做了近一年半，后來由于實習(xí)、做畢業(yè)論文、找工作等原因，就結(jié)束了勤工助學(xué)，但那近一年半的時間，卻讓我收獲頗多。

在研究生部做勤工助學(xué)，從某種程度上講，我已經(jīng)相當于“半個”老師了，讓我有了和全院所有研究生和所有老師打交道的機會，因此，讀研時，我認識的學(xué)生和老師都特別多，室友有什么事，也經(jīng)常找我?guī)兔Α?/p>

在那里，葉老師教我如何做材料、發(fā)通知、打電話，也經(jīng)常跑跑腿到其他部門、其他辦公室去。與大學(xué)時打掃教室的活兒相比，這份坐辦公室的勤工助學(xué)顯得甚是“高大上”，偶爾值班時忙一下而已，但并無任何壓力，做的十分舒心愜意。

在與學(xué)院老師打交道的過程中，我發(fā)現(xiàn)，人文學(xué)院的老師并非每個都是博士畢業(yè)，行政教師中大部分都只是研究生，甚至有的還只是本科生。那時，我就在想，我何不也嘗試一下，看看畢業(yè)能否也留在高校？那時，一位師兄剛好早我畢業(yè)，就留在了人文學(xué)院擔任輔導(dǎo)員，更堅定了我進高校的決心。在高校擔任專任教師崗，顯然是沒什么希望的，于是，我的目標便鎖定在高校輔導(dǎo)員的崗位招聘上。

（四）

我的想法很容易受到周圍環(huán)境的影響，但我的目標一旦確認，不管周遭環(huán)境如何，我都會堅定不移地朝著我的目標前行，為了夢想的實現(xiàn)，何懼冷潮與熱諷。

那時，周圍的同學(xué)大部分都還是在中小學(xué)應(yīng)聘，包括我的一些高中、大學(xué)同學(xué)，雖然就讀于211、985高校，他們也認為研究生畢業(yè)進高校太難而主動自我放棄，但我一直倔強地堅持著。

于是，我開始了一個人辛苦的應(yīng)聘，輾轉(zhuǎn)于河南、浙江、福建三地。那段日子，甚是辛苦不堪，精神壓力大，口袋又缺錢，某次在福建一縣城應(yīng)聘，和同來應(yīng)聘的一陌生人同住一間客房，一晚一人15元住宿費，房間布置甚是簡單，不怎么衛(wèi)生，也不怎么安全，但為了省錢，只能如此。

在成功應(yīng)聘湖州師范學(xué)院輔導(dǎo)員之前，我斷斷續(xù)續(xù)在半年左右時間里應(yīng)聘過六所高校，一家民辦藝校，一家培訓(xùn)機構(gòu)，一所公辦初中，一所民辦高中，有成功的，但絕大部分都是失敗的。成功的單位，我我只是去待了幾天，感覺不太喜歡，就離開了。

而應(yīng)聘湖州師范學(xué)院，我就投過三次簡歷。第一次第二次，可能競爭比較激烈，我初審都沒通過，更沒參加筆試面試。而第三次招聘時，我繼續(xù)投遞了個人簡歷，初審順利通過，筆試、面試、體檢、政審一次性全部順利通過，最終成功應(yīng)聘。

其實，那時壓力是很大的，畢業(yè)在即，如若工作還未穩(wěn)定下來，住處都要去租，物質(zhì)壓力、精神壓力都是超重的。第三次應(yīng)聘湖州師范學(xué)院時，已經(jīng)是五月初，五一剛過，我在廈門一家培訓(xùn)機構(gòu)待了一周后，辭職返回杭州，剛好看到湖州師范學(xué)院還在招聘輔導(dǎo)員，就又參加了應(yīng)聘，五月初參加筆試、面試，六月份畢業(yè)離校的前幾天才出錄取結(jié)果。那時，畢業(yè)答辯都已經(jīng)過了，工作再不落實，真的沒地方去了。

（五）

困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱。世間有很多凄風(fēng)苦雨，只要咬緊牙關(guān)，堅持一下，總能挺過去的。

那年，高中畢業(yè)的暑假，從沒出過遠門的我，第一次獨自坐火車到福州姐姐家，準備在那里找一份暑期工。到那不久，被東南快報報社錄用，擔任投遞員一職，吃住都在姐姐家。每早，三點半起床，洗漱完畢四點出發(fā)，騎自行車一個小時到工作地，五點接報套報，六點開始投遞個網(wǎng)點報刊亭，八點左右投遞完畢吃早餐，九點左右開始收報款，十一點左右下班回家連著上了整整兩個月的班，一天都未休息過，一個月才600元左右的工資。那兩個月里，身體弱小的我，不知道經(jīng)歷了多少冰雹、臺風(fēng)、暴雨、雷電，甚至有一天早上，生生地又凍又餓暈倒在大街上。但是，我都堅持了過來。

沒有經(jīng)歷過苦難的日子，很難會對幸福的生活有著更為刻骨銘心的體驗。家族世代都是老實巴交的貧苦農(nóng)民，地處偏僻落后的農(nóng)村，自幼身上烙滿了貧困的疤痕，但更鑄就了堅強的靈魂，用努力奮斗去為自己想要的幸福生活而打拼。

家族為我能成功進入高校而欣喜不已，自豪不已，似乎幾代人跳出農(nóng)門的夢想終于在我身上得到了實現(xiàn)。而對于我這樣出身的孩子，很多事情家庭都是愛莫能助。曾經(jīng)和一位富家母親聊天，她說她的兒子從讀幼兒園起都是車接車送，一直到高中畢業(yè)。并說，你是村上唯一的研究生，走時村上都是敲鑼打鼓歡送你的吧，我說，不是的，我從幼兒園開始就是一個人去讀書學(xué)習(xí)的，不需要任何人接送，不需要任何人陪伴，讀高中、大學(xué)、研究生，都是自己一個人收拾好行李就走了的。

我應(yīng)聘湖州師范學(xué)院時，只知道一個早我一年畢業(yè)的師兄在里面擔任輔導(dǎo)員，那個師兄和我也并不十分熟悉，我也只是粗略地向他了解了一下相關(guān)情況。其余，沒任何人可以幫助我。我一個同學(xué)告訴我，說他們那邊一個高校輔導(dǎo)員崗位可以賣到30萬元。我自然沒有那么多資金去購買這樣一個崗位，又沒任何一個人可以在應(yīng)聘時可以幫我說上半句話，但我依然成功了。

對于這樣一個工作崗位的得到，我千分感恩，也萬分珍惜，暗下決心，一定要把這份工作做好。就是在這樣的背景下，懷著這樣的心情，我來到了湖州師范學(xué)院。

（六）

我于2011年8月12日來到湖州師范學(xué)院，是第二次來，參加筆試、面試時是第一次。

學(xué)生處安排了住宿，辦理了一些必要的報到手續(xù)，休閑了幾天，便隨老輔導(dǎo)員參加全校一年一度的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束統(tǒng)一組織功夫去舟山群島、普陀山玩了三天左右，回來后，就等待上崗。

那時，學(xué)校已經(jīng)告知我們接下來要去哪個學(xué)院工作，我得知自己分配到的是信息與工程學(xué)院。我們那批輔導(dǎo)員中，有一位輔導(dǎo)員是由原來的教輔崗轉(zhuǎn)為輔導(dǎo)員崗的，她來師院工作已經(jīng)三年了，對學(xué)校各方面情況都比較熟悉。剛到師院那會兒，她就像老大姐一樣引導(dǎo)著我們，和我們一起吃喝玩樂，我們有問題都問她，她也很熱心為我們解答。她告訴我說，信工學(xué)院的副書記是一位出名的“旅友”，很喜歡到處游玩，人挺好的。

我一聽未來的領(lǐng)導(dǎo)是一位“旅友”，很會玩，我心中倒有幾分怯意，相對而言，我性格較為內(nèi)斂，屬于那種中規(guī)中矩型的，身上書生氣也較重，又不怎么會吃喝玩樂，遇到這么一位會吃喝玩樂的領(lǐng)導(dǎo)，我都不知道是否能相處的好。

學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)給了我們未來各自領(lǐng)導(dǎo)的電話，讓我們先電話和電話和未來的領(lǐng)導(dǎo)報到一聲。我怯生生地撥通了章書記的電話，章書記說他正在外面吃飯，讓我正式上班時去他辦公室坐坐，認識一下，然后就掛了。這就是生平第一次和章書記相來往，處于一種“神交”狀態(tài)，人都不知道長啥模樣。

又過了幾天，八月底的樣子，具體時間已經(jīng)記不住了，開始正式上崗，我去章書記辦公室報到，開始人生中第一份正式全職工作。

（七）

信工學(xué)院的辦公樓位于師院西校區(qū)，挨近操場，西校區(qū)是師院三個校區(qū)中最老的校區(qū)，教學(xué)樓、辦公樓都顯得有些陳舊。

章書記的辦公室是位于二樓靠近樓梯口的第一個房間，并不大。按照之前約定的時間，我到章書記辦公室報到，進行了簡單的自我介紹和交流后，我就回到了自己的辦公室。

我觀章書記，個頭不甚高，略黑，黑黝黝中帶幾分紅樸樸，精神飽滿，如同魏巍筆下《誰是最可愛的人》一文中的軍中戰(zhàn)士。講話鏗鏘有力，無甚多余言詞，布置工作條條是道，一清二楚。

他讓我回到辦公室，并未布置什么新任務(wù)，只是讓我把相關(guān)工作熟悉熟悉，他在催促綜合辦盡快為我配置好電腦，他說，沒電腦是沒法辦公的。我的電腦到位后，也正式開學(xué)了，我也開始嘗試著投入到全新的工作中。

（八）

我在章書記手下干的第一件事，是負責(zé)新生軍訓(xùn)工作。

我工作的責(zé)任心和不服輸精神，讓我意識到這是一項十分艱巨的任務(wù)。因為，學(xué)院前面連續(xù)三年都被評為軍訓(xùn)先進集體，如若在我手中斷送這一榮譽，我將如同千古罪人、末代皇帝無二般。即使章書記不給我施加壓力，不責(zé)怪于我，我自己也會給自己施加壓力，愧疚不安的。

然而，由于缺乏工作經(jīng)驗，我想把這項工作做好，是十分吃力的，第一天都碰到了“釘子戶”。周圍所有老輔導(dǎo)員都告訴我說，軍訓(xùn)是要對學(xué)生很嚴肅的，然而我天生性格就比較溫和，假裝嚴肅卻只會適得其反，學(xué)生并不買我的賬，甚至不認我是輔導(dǎo)員老師，傳言我也是大一新生，只是高考成績比較好，不用軍訓(xùn)，來監(jiān)督他們軍訓(xùn)的。我聽后哭笑不得，我雖已研究生畢業(yè)，但行走在校園，卻常常被誤當作是學(xué)生。

第一天的挫折，讓我晚上躺在床上痛苦萬分，眼淚都快掉下來了，心想，這只是第一天就這樣，接下來還有半個月怎么過？

但我終究還是沒有屈服，也沒選擇其他輔導(dǎo)員傳經(jīng)送典的“嚴肅”，而是用我慣有的溫和與平易去跟學(xué)生溝通，去和教官交流，情況一天天好轉(zhuǎn)，學(xué)生也越來越聽話，我越來越喜歡我的學(xué)生，我的學(xué)生也越來越喜歡我，最終又一次一舉贏得了軍訓(xùn)先進集體的榮譽稱號。

我氣喘吁吁地跑到章書記辦公室，把這一喜訊告訴他。章書記說，你這段時間辛苦了，通過這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)你工作是非常認真負責(zé)的。我略帶羞澀，心想，總算為軍訓(xùn)交了一份滿意的答卷，為工作也獻上了一份“開門紅”。