繪本：今天寶寶一開始自己閉上眼睛在書架上摸了一本繪本出來，結(jié)果摸出來的是他不感興趣的繪本，于是他又自己放回去，然后拿出他喜歡的繪本給我讀，最后一起讀了《我爸爸》、《我媽媽》、《問一問，為什么》、《你好》等，基本都是我讀一半他接讀一半。
手指謠：今天他自己主動(dòng)要求跟我玩昨天他沒玩到的打花巴掌，于是我們一起一邊念《小小孩兒會唱歌》一起互相打巴掌，還一起表演《兩只小雞》，復(fù)習(xí)了下《小鳥》，好久沒讀這首，寶貝也特感興趣，一直讓我重復(fù)念跟表演。
古詩：自己一個(gè)人開心時(shí)會哼唱起一些古詩，雖然好多字是唔嚕過去的，但也給他一個(gè)大贊。
識字：每次去到貼了環(huán)境標(biāo)示語的場所寶貝自己會一邊指一邊讀出來，比如昨天剛貼的“寶寶吃飯不要笑”，吃飯時(shí)寶寶念完自己在偷笑。
