最近給兒子報(bào)了一個(gè)28天的訓(xùn)練營(yíng)，每天大概是10~15分鐘訓(xùn)練，昨天是第二天訓(xùn)練。在昨天的訓(xùn)練中，在做第二關(guān)走迷宮時(shí)，兒子有點(diǎn)畏難情緒，因?yàn)槟壳笆怯變簣@中班不認(rèn)識(shí)字，故對(duì)迷宮的規(guī)則不是很能理解。剛開(kāi)始解釋規(guī)則時(shí)，兒子不是很配合，開(kāi)始東摸摸西摸摸，一會(huì)撓個(gè)癢癢，一會(huì)兒挪動(dòng)下小凳子。對(duì)此，我的情緒在蠢蠢欲動(dòng)，為了不發(fā)泄，我沉默了幾分鐘，兒子馬上覺(jué)察趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽您怎么了？（兒子總是能敏感地捕捉他人的情緒變化）?？粗嬲\(chéng)的小眼睛，心一下就平靜了不少，我的初心就是想要他開(kāi)心和更好，我干嘛那么緊張和不寬容。

于是我快速地調(diào)整了自己，笑著說(shuō)我們來(lái)找一找哪一行是A+B+C+D挨著坐的游戲。兒子馬上笑瞇瞇地接話說(shuō)，A、B、C分別是我的好朋友，L\C\R,D是我自己。我來(lái)找一找今天我們坐到哪兒去了，不一會(huì)兒訓(xùn)練就完成了。其實(shí)孩子通透的孩子，作為母親我要時(shí)刻警醒自己要保持一個(gè)平和穩(wěn)定的心態(tài)。我的不穩(wěn)定會(huì)讓孩子來(lái)買(mǎi)單，比如畏難情緒就是我平日對(duì)他太嚴(yán)格導(dǎo)致的。

做完訓(xùn)練后，孩子自覺(jué)為今天的詩(shī)歌朗誦做準(zhǔn)備，我在一邊寫(xiě)總結(jié)。突然有種歲月靜安的感覺(jué)。是呀，考研成功與否無(wú)所謂了，因?yàn)楹⒆有枰牟皇且粋€(gè)高學(xué)歷的媽媽，而是一個(gè)穩(wěn)定有愛(ài)智慧的媽媽。