家族聚餐，用餐結束后，發(fā)現兩個小孩把餐廳的筷子拿回家了。媽媽教育孩子別人的東西不能拿，要孩子送回去。

媽媽站在家門口不進去問孩子：這個筷子不是我們的，你怎么拿回來了呢？你把筷子拿回家了，等下餐廳其他人用餐沒有筷子怎么辦？

孩子沉默不語，奶奶出來打圓場：好了好了，你們以后不能拿別人的東西了。

媽媽沒有回應奶奶，把孩子拉到旁邊繼續(xù)對孩子說：你還沒回答我呢？筷子是餐廳的，你拿回家了，別人用餐沒筷子怎么辦？
爸爸見狀對孩子說：你媽媽問你話呢，你把筷子拿回家了，別人怎么用餐。
孩子說：那把它送回去吧。
媽媽說：嗯，這個辦法很好，這樣做很有責任心。那我們一起送回去吧。
孩子說：可是我還想和妹妹一起玩，你幫我送回去吧。
媽媽說：筷子是你拿的，不是我拿的，我只能送你回餐廳，你自己還給餐廳的工作人員。
孩子說：那妹妹也拿了呢。
媽媽說：這就要問妹妹了，因為妹妹不是我的小孩，我是不能管她了。

這時妹妹的爸爸聽到了，趕緊跑出來管他的孩子，對妹妹說：妹妹，你趕緊跟哥哥一起把筷子送回去吧。妹妹當時就哭了，一邊哭一邊抹眼淚說：我還想玩呢，我不想去。妹妹的爸媽看到大嫂這么堅持，也堅持要求孩子必須送回去。

爺爺看孩子哭了，心疼了，跑出來打圓場：沒事沒事，筷子先放著，下回再去吃飯的時候再送回去也是一樣的，快進屋來。

孩子不敢動，不肯進去。
媽媽對爸爸說：娃他爸，是這樣嗎？
孩子爸爸了解媽媽性格，趕緊對爺爺說：爸，來來來，您進屋先喝茶。奶奶看爺爺也不給面子，她也就沒開口，妹妹見狀也就不哭了。
最后帶著兩個孩子一起開心的去送筷子了。

千萬不要去管別人家的孩子，這樣做等于就是在批評對方家長教育的不好，只會讓矛盾激化。

面對養(yǎng)育沖突，做比說更重要。你不用去說服長輩，你只要篤信自己的教育理念是對的，并堅持去做，別人也就不會再多說什么。緊抓自己的目標，不讓別人影響我們教育自己的孩子。當別人影響我們的生活時，其實是我們授權讓別人影響我們的。