那榆陰下的一潭,不是清泉,是天上虹。怎樣指導(dǎo)學(xué)生理解、運(yùn)用此類句式?這個(gè)時(shí)候的清泉,不再僅僅是清泉,這一潭清泉融入了徐志摩五彩斑斕的青春的夢(mèng)!
再別康橋
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