夜深人靜我又開始糾結于是否修雙專業(yè)，也許有不甘也許有對知識的貪婪。

在從社區(qū)大學轉(zhuǎn)到四年制大學前我就在考慮雙專業(yè)的事兒，后來得知要學得很多我就放棄了這個想法，就想著最多弄個副專業(yè)就好。

然而進了學校一學期后我的想法就被改變了，許是因為我本來修的專業(yè)沒有我預想的那么好，許是因為我的鋼琴老師講得太好，要是想從他那學到更多，就得成為一名鋼琴表演專業(yè)的學生。

轉(zhuǎn)學后的第二學期開始跟advisor（在國內(nèi)應該是算輔導員或?qū)煱桑┝男拚n計劃，明白了要多上多少節(jié)課，加上需要多上一年大學。5年本科是我預想的，雖然比國外本科多一年，但是國內(nèi)音樂本科時間大多都是五年，所以我覺得可以，但是要是總共6年我就真得想想了。

多一年多個畢業(yè)證書到底值不值？（我是確定肯定要讀研的人）

我一直都在為未來職業(yè)做規(guī)劃，然后考慮自己該學哪個專業(yè)，既喜歡又能學到很多知識，以后還可以有很多就業(yè)機會，于是乎我選的音樂治療這個專業(yè)。

后來機緣巧合下經(jīng)學姐介紹開始教起了鋼琴學生，也是從那時開始燃起了對教學濃濃的興趣，后面就越教越多了。也是因此我覺得我要自己學得更多彈得更好從而能更好的教我的學生們，所以就堅定了自己要搞鋼琴表演味第二本的想法。

然而，這學期過后更加了解音樂治療的我發(fā)現(xiàn)，計劃一個治療方案然后再錄制視頻，再做總結我也很喜歡，但是費得時間很長，我練琴的時間也相對減少一些。我開始打怵自己是否能平衡好時間，尤其時到最后一年兩個專業(yè)的畢業(yè)論文和音樂會能不能忙得過來。

最近讓我有點打退堂鼓的是音樂治療（這個專業(yè)上完學校課后要實習半年才能拿到畢業(yè)證）實習半年基本等于全職工作，那樣的話我就不能兼顧學校的課，也就是后面鋼表專業(yè)要修的課，但其實上課不是最大的難題，完成高質(zhì)量的兩場音樂會是難題。

今天又收到學校辦公室和系主任發(fā)的郵件說可以以期末考試成績或者再次面試決定是否可以，這就又燃起了我的斗志，我要試試看我能不能行，青春就要拼一拼。

我以前覺得糾結是個毛病，要是糾結就不要做了。但是隨著年齡的增長我覺得糾結一下以保穩(wěn)妥是可以的，但是還是不能過度糾結，那就是浪費時間了，我也要提醒自己有些事兒1年是個大限，我得在下學期之前做出個決定。

很神奇的是我寫完就發(fā)現(xiàn)我不糾結了，我決定要試試，就算失敗了但我有努力過。加油吧自己！