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? ? 今天剽悍晨讀分享的書《故事思維》，“如何輕松獲得影響一生的講故事能力”。很重要的四個故事主題：我是誰、我為何而來、我們的目標(biāo)、授人以漁。
? ? ? ?兒子出生后，睡前一定會和我一起看書，經(jīng)?？赐陼?，兒子還會說：媽媽，再講最后一個好不好。兩歲左右的時候有一次又乏又累，想偷懶給兒子講睡前故事。嬰兒畫報合訂本，每種顏色都是厚厚的一本。故事一是七個小動物對應(yīng)太陽光的七種顏色，心里暗想兒子也不懂哪七色，就跳躍著講了三種顏色準(zhǔn)備結(jié)束，結(jié)果他說：沒講完沒講完，有個蝴蝶沒講。真納悶咋露餡了，翻回去一看，果真有一頁是花蝴蝶對應(yīng)一種顏色。被抓了現(xiàn)行，自己笑自己。
? ? ? ?故事二，我跳躍著講，有時候一個故事開頭緊接著就是另一個故事結(jié)尾，有時就把整個故事翻過去。終于一本書講完，兒子說：沒講完沒講完。開始自己翻，終于指著圖片說猴子、一點(diǎn)點(diǎn)兒的故事沒講。后來就不好意思再偷工減料了，如果很晚了，就和兒子商量，能不能這次少選一本書，不能太多了，商量的結(jié)果大家都很滿意。
? ? ? ?用故事講道理的能力，姐姐運(yùn)用的非常好，有段時間姐姐幫忙帶兒子，講她小時候的故事、兒子小時候的故事、外甥女小時候的故事、學(xué)生的故事或者小事故，在潛移默化中兒子收到了信息，受到了影響，這種寓教于樂的方式讓兒子很輕松的就接受了大人傳達(dá)的想法。
? ? ? ?說教總是難以達(dá)到理想的效果，說服別人的過程有很多方式，而講故事的方式是其中的一種。
? ? ? ?人同此理，其實(shí)就是引起人的共情，讓人產(chǎn)生代入感或者類比感，有所融入，每個人更能接受和自己有共性或者相似的東西。
? ? ? ?用故事拉近距離。一位很尊敬的大哥，跑步后講到他工作初期，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和另外一個同事改變工作流程和方法，后來被推廣到現(xiàn)在還在沿用，聽后我敬佩由生，這說明他善于思考、勤奮努力、敢于嘗試，這些能力才能成就后來的他。他的訴說比別人的夸贊更讓人愿意相信。
