我從小在內(nèi)陸長大，家鄉(xiāng)沒有海，連泉水都稀少。北方的大地龜裂如痕，放眼望去，盡是蒼山。
十幾歲，第一次和父親去秦皇島看海。在狹小的縣城搖搖晃晃生活多年的我，竟觸景生情，好像我們般渺小的生命如同海面上一朵泯滅的浪花，微不足道。
那個時候的我又怎會想到，十年過去，我竟在有海的城市學(xué)習(xí)和生活。
大學(xué)開學(xué)的時候，全家人駕車送我。在大連待了兩天，吃了吃，玩了玩，母親興致很高，笑容整日簇在臉上。送我去學(xué)校的那個下午，我們光著腳踩在沙灘的石頭上，無言。海中央是一輪落日，余暉灑在海岸上，像一層油。
我間歇抬頭看看母親，又低下頭，想說什么卻不知道說什么。
母親大抵還是體恤我，告訴我學(xué)校不好就不好了，你自己一定要上心，好好學(xué)習(xí)，別貪玩……我心中有淚，沒有回復(fù)她，只是瞇著眼睛看著海鷗在頭頂自由自在地盤旋。周遭的一切好像都有它既定的軌道。我格格不入。
但其實海鷗的世界也很小的，只有那一面偶爾湛藍偶爾陰沉的天空，終其一生，也不能體會海底或者其他的生活環(huán)境。
想想那個時候，自己一心想逃離原來工整的生活，想逃離父親規(guī)劃得整齊的人生，自詡一個人可以壯烈地生活，恰恰在其后的那些時月，才得以評判當(dāng)時的自己有多無所顧慮和莽撞。
然而無所顧慮的結(jié)果就是一個人背負起那些千頭萬緒的雜念，打理那些無法訴念的得到與失去，茫然與豁得。
我是不安于現(xiàn)狀，所以在高考慘敗的情況下，毅然決然地、不聽勸阻地選擇離開而不是選擇復(fù)讀。當(dāng)時很多人不理解，也罷，畢竟像我這種在高中死學(xué)習(xí)仍無法提高成績的學(xué)生稀少甚微。
我仍舊記得，自己在那一方小小的課桌上寫過的話，“穿過這片森林，便能看見海了?！?/b>那個時候，好像有一點兒激勵，身體就會充滿力量。實在可敬，也實在可悲。
但當(dāng)我看見海，除了心胸開闊，卻無任何寬慰。才漸漸體會到，所謂喜歡的生活是相對的。以前覺得生無可戀，大抵是因為視野狹隘，蒙蔽在高考的指揮棒下。所以借由逃避他的規(guī)劃，逃避我絲毫不懷念的中學(xué)時代。自以為是的驍勇，換來的卻是提不上任何興趣的專業(yè)課，疲乏的大學(xué)生活。
前幾天從遼師回來，我靠在輕軌的車身上，魚腩打來電話，聊著聊著，我問他，哎你還和他們聯(lián)系嗎，師父，老畢，李悅他們？
沒有了，有時候想打過去，又怕沒什么可說的。
是啊。確實是沒啥可說的了。
輕軌穿過山洞，電話就這么斷了，我塞著耳機，閉上眼睛，那些往事紛繁飛沓，如生。
原來什么都是可以失去的。只是我們不愿去承認與擔(dān)承。一切都過去很久了，一切只是為了現(xiàn)在的生活起了鋪墊作用。再無任何意義?；蛴?，也只是自作多情。
但還是要有一些哪怕不想公之于眾的愛好，因為那是支撐你度過茫茫年月的信仰。也或許稱不上信仰，只是讓你無所事事、無計可施的時候，多了一種選擇。
人的生活其實就像一艘隨處漂泊的船，有些人停留在船上時間長，談得多，你們就成了朋友，有些人只是為了匆匆一岸渡到另一岸。由此以來，我們的生活有無數(shù)的岸，有無數(shù)的選擇，也有無數(shù)的困惑。而愛好，只是這無數(shù)岸之一。
要握緊愛好，因為你不知道，哪岸的風(fēng)景會吸引你，會引你上岸，會讓你開始嶄新的生活。
我常常一個人跑去圖書館看書寫字。生活空曠，只?；匾簟Ｆ鋵嵨乙擦w慕吃喝玩樂的生活，羨慕擁擠的前仆后繼，熱衷于撕裂和造作的人生?？晌医K究沒有這種說放手就放手的脾性——因了誠惶誠恐的心態(tài)，我總是告誡自己不要被周圍的人同化。
同化是異?？膳碌模鼤屇阕兂赡阕畈幌氤蔀榈哪欠N人。會讓你隨大多數(shù)人上岸，恰好此岸不是你真正心儀的。
只有保持自己的愛好，才能不被同化。
前幾天和北京一個文學(xué)傳播媒體公司簽約了，是好是壞還不得以窺見，那只是一種象征，意味著我可以名正言順的創(chuàng)作，創(chuàng)作一些對于有的人一輩子都不會看的故事、他人的生活。
可一切光輝的外表后所需要承擔(dān)的、又從何說起。也無法說起。只是那些挫敗，會顯露無疑。
我只是又到了另一個岸邊，被枝繁葉茂、姹紫嫣紅的景色所吸引。是繼續(xù)開船漂泊還是上岸，我仍無法做出決定。
何處不是岸，哪里不是海。
一直以來，打著追求理想生活的旗號，招搖過市，幾近不能忍受任何質(zhì)疑的盤問。但其實生活哪有理想可言，凡事都有對立一面，好壞心生，并沒有標(biāo)準的答案。但我始終相信生活會有理想的起點。由此開始、不斷開始。
