一直知道永澄老師很厲害，非常厲害，但是每一次聽完他的課，我的認(rèn)知總還是能被不斷刷出新高度，不管是7月初的鉆石行動(dòng)，還是年底的年目標(biāo)課程。

在聽課之前，我對(duì)于年目標(biāo)的認(rèn)識(shí)僅限于把明年想要做的事一項(xiàng)項(xiàng)列下來，最多分解一下每個(gè)月干點(diǎn)啥，有時(shí)候計(jì)劃列的是挺詳細(xì)的，但是這些年計(jì)劃年目標(biāo)基本寫完就完了，再也沒有下文了！為此我一直也挺郁悶的，思來想去還是歸咎于自己自律不夠，執(zhí)行力不夠以及拖延癥懶癌重度患者，但是聽了永澄老師的年目標(biāo)課程之后才知道，原來這些阻礙我完成年計(jì)劃的攔路虎實(shí)際都是紙老虎！永澄老師說，在他這里，什么拖延懶癌統(tǒng)統(tǒng)不是事，我開始還是半信半疑，結(jié)果越聽越發(fā)現(xiàn)，好像還真是這么回事~~

總的來說，大致有以下收獲：

收獲一? ?拖延懶癌即刻治愈。

知道了自己的人生已度過大半，猶如一盆冷水淋頭如夢初醒，來日無多，哪有時(shí)間去拖延去懶癌去糾結(jié)，這些平時(shí)怎么也治不好的毛病突然間不藥而愈，哪還用得著什么自制力執(zhí)行力自律！

收獲二? ?發(fā)現(xiàn)了自己真正想要的。

在填“我和我的榜樣”之前，我并不知道我會(huì)寫下這五個(gè)名字，但是選擇這五個(gè)名字的確是發(fā)自內(nèi)心的，在分析了五個(gè)人的特質(zhì)之后，我自己也很吃驚：原來我想要的特質(zhì)是這樣的！

其實(shí)這一步我反復(fù)做了好幾次，一開始列出了很多名字，后來慢慢想慢慢刪選，終于選出了五個(gè)最想成為的，刪掉的一部分是我以為自己想要成為的榜樣，但是在認(rèn)真追問之后卻發(fā)現(xiàn)不是的。

有的時(shí)候，如果不去聽內(nèi)心的聲音，自己也會(huì)欺騙自己。

在做“人生成就九宮格”和“2019年三個(gè)期待”時(shí)候也是如此，我一開始填的都是我以為自己想要做的，但是寫完之后看著一點(diǎn)感覺也沒有，也沒有動(dòng)力去做，于是我反復(fù)的問自己，前后改了好幾遍，才算是找出了幾件自己確實(shí)很想做，看著就很有動(dòng)力的事情，這種感覺，和為了完成而完成的感覺，完全不一樣。

收獲三? ?非常好的學(xué)習(xí)樣本。

無論是課程設(shè)計(jì)的邏輯之嚴(yán)密流程之緊扣，可以說沒有一句無意義的話，只看課程內(nèi)容就能體會(huì)什么是高度系統(tǒng)化流程化，還是線上線下同時(shí)組織活動(dòng)，全國若干城市同步推進(jìn)，這份組織能力與運(yùn)營能力真是令人嘆為觀止，這真是一個(gè)戰(zhàn)斗力無比強(qiáng)悍的團(tuán)隊(duì)，足夠我們好好觀摩學(xué)習(xí)了，佩服佩服！

聽完課程之后，唯一的感受就是：我的年目標(biāo)終于有實(shí)現(xiàn)的希望了！

感謝永澄老師和他的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)！