? ? 成長記憶回眸 （記錄于2018年3月23日）
? ? ? ? ? ? ? （一） 溝通無限
一、本周反思
? ? 1. 家長您好：本次放假時間是：3月23日（周五）上午放假，3月26日（周一）上午返校。若今晚有來接孩子回家的，請于晚8點30分在南門有序等候，并電話或發(fā)微信通知我，以便開好出門條，注意來回路上行車安全。不坐校車自己接送的，請于3月26日上午9點前把孩子送到學校。謝謝您的支持！
? ? 2.本周結束，孩子在寒假開學后度過了半個多月的時間，學校和班級繼續(xù)抓好習慣養(yǎng)成——一微笑、二彎腰校園秩序靜悄悄，隨手撿起一片垃圾、愛護學校公物、同學間禮貌待人、師生和睦相處等，并進行了深化習慣養(yǎng)成，做有素養(yǎng)大氣的世紀人的簽字活動，外化于行，內化于心，把習慣養(yǎng)成落實到位，更需要同學們堅持去做。
? ? 再簡單談一下學習，大部分學生已進入到學習狀態(tài)。但也不是說不存在問題：主要表現(xiàn)為：上課不認真聽講、說話、嬉笑、打鬧、同學之間小磨擦等。通過老師的反饋，一是專門召開班會，讓同學自己分析并指出現(xiàn)班內存在的問題，并在班內嚴肅強調存在的問題及認識；二是找個別學生談了話，也是直接不客氣的訓斥了他們，希望通過我的嚴肅批評對班內存在的問題和個別同學敲響警鐘。但我批評孩子時更是本著“尊重不歧視、疏導講道理”的原則，對問題不對人，但問題是發(fā)生在你身上，就要認識問題的嚴重性，去改正去做好；三是跟家長通電話交流，了解一下孩子在家表現(xiàn)、家長的需求（有家長說孩子在家比較好，也聽話，但就是對學習沒有興趣，整天手機不離手；有的家長平時忙于工作，疏于管理；有的家長也反映小學成績還不錯，但到了初中就退步很大；希望老師在校嚴格管理，與家長常溝通、常聯(lián)系，家校形成合力），家長們都是非常支持老師工作的。
? ? 反思：其實從家長的需求中，也能深深感受到，學生的小學與初中的銜接問題是學生學習拉開距離的重大問題。為此，我校正在研究的“初小銜接”課題也是非常及時的，因為我們做的正是急家長之所急，需家長之所需，我們一直在研究的路上。
二、溫馨提示
? ? 1.假期的安全，請家長們做好監(jiān)督特別是交通安全、人身安全等；孩子上網(wǎng)的問題，要疏導，每天上網(wǎng)時間不超過2小時；孩子的壓歲錢等零花錢，請家長們引導好，不亂花、節(jié)約花；建議給孩子的餐卡費（男生不超過300元，女生不超過200元），以免孩子留有“私房錢”作他用。
? ? 2. 各科布置了適量作業(yè)，返校后老師會對每個孩子的作業(yè)完成情況進行量化評價，請家長們對孩子的學習加強督促和監(jiān)督，家校形成合力，共促孩子成長和進步。
? ? 讓我們的孩子做一個自己喜歡、自己爭氣、有素養(yǎng)大氣的世紀人！
? ? ? ? （二）活動育人掠影
? ? 3月13日，在奧林匹克精神的感召下，東城初中第三屆春季田徑運會舉行，東城學子們向著“更快、更強、更高”的競技精神前進，更是通過奧林匹克精神強調學生通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。
? ? 先看一下我們班運動員的風采，他們是班集體的榜樣和力量，為他們的付出點贊！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三班健將
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四班健將
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學生風采
3月18日晚，東城初中召開全體備課組長和中層領導研討活動，深入解讀集團辦學理念的深刻內涵，探討基于集障礙研究下的學科共同體建設?？b密思考，周密安排，力求將集團辦學理念在東城初中落地生根，開花結果。會上馬校長作了詳細部署和安排。
3月19日早，壽光世紀教育集團東城初中隆重舉行升旗儀式，組織“深化習慣養(yǎng)成，做有素養(yǎng)大氣的世紀人”為主題的國旗下講話活動。? “習慣養(yǎng)成教育是最重要的素質教育”，活動的舉辦，為東城初中深化習慣養(yǎng)成系列主題教育活動正式拉開了帷幕，開啟了新學期全面實施素質教育的新篇章！
“讓每一個孩子都學會游泳”。游泳實戰(zhàn)課開始了，看孩子們學的多開心！
? ? ? ? 振奮人心的課前宣誓活動常態(tài)化
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 榜樣的力量
? 世紀驕子--全面發(fā)展的陽光少年王林之
世紀先鋒--年輕有為、愛生如子、德才兼?zhèn)涞?強哥"---李永強主任
? ? ? ? ? ? ? ? ? （三）美文分享
? ? 第一篇是朱欣怡媽媽分享的，與大家共勉
最真誠的學習攻略http://mp.weixin.qq.com/s/f-xQclGDSJbKU656WmqyeA?v=4.3.4
請別以愛的名義打擾孩子http://mp.weixin.qq.com/s/EvPtFfEtd2udq4Mvx_fUTQ?v=4.3.4
