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夏日艷陽天，帶孩子在戶外活動，他總是對那些五顏六色的花兒感興趣，雖然知道摘花是不對的，但依舊不減他“想擁有一朵屬于自己的花”的愿望。
我告訴他，如果秋天收了花的種子，春天種在土里，夏天你就可以擁有屬于自己的那一束花了。他忽閃著大眼睛看著我，半信半疑，“想要花”的念頭變成了“想要花種子”。
“媽媽，秋天什么時候到??？”在他的一聲聲催促中，秋天如約而至。帶他在小區(qū)里收集了很多花種子，有格桑花的顆粒狀種子，有地雷花的黑色種子，有串串花的小黑豆豆種子，還有叫不上名字花的扁片種子……
那天晚上，他看著一包包種子認(rèn)真地問我：“媽媽，種子真的能種出花來嗎？”我笑著和他一同翻開了這本由浪花朵朵童書出品的繪本《一顆蓮子的生命旅程》，這里有答案。
本書由畢業(yè)于中國科學(xué)院植物研究所、致力于植物科普推廣的科普達(dá)人陳瑩婷精心創(chuàng)作，從一顆蓮子入泥講起，講述它發(fā)芽、長葉、花芽長大、開花、結(jié)果，成熟的新蓮子隨水漂走、再次入泥的生長過程，帶孩子完整了解蓮的知識。
整本書選用有宣紙質(zhì)感的紙張來印刷。繪者是來自中國藝術(shù)研究院美術(shù)系花鳥專業(yè)的在讀博士花青，他以國畫的形式描繪出蓮在各個生長階段的姿態(tài)特征，讓孩子從翻開書時便浸潤在傳統(tǒng)蓮文化的濃厚氛圍中。
和孩子共讀《一顆蓮子的生命旅程》，既能了解蓮的知識，還能品味傳統(tǒng)文化，更能體會到生命的不息輪回。
圖解科普
讓“蓮”不再陌生
繪本的環(huán)襯頁印著一束水墨蓮蓬，一顆蓮子從蓮蓬中掉落下來，大幅的留白給了孩子更大的想象空間，這顆蓮子會掉到哪里去呢？它后面又會發(fā)生什么故事呢？
扉頁上一株盛開的粉色蓮花嬌嫩如水，生機(jī)勃勃?；ü谥行谋稽S色花蕊簇?fù)淼木G色蓮蓬，示意故事將從這里開始。
在隨后的畫頁里，我們能看到繪者花青用細(xì)膩的線條將蓮的形態(tài)特征和它在四季中的變化細(xì)節(jié)描繪得栩栩如生。書中既有諸如雌蕊、種子等部位的細(xì)節(jié)性圖解，又有蓮的完整描摹圖；既有對蓮的知識性講解、蓮生長故事的講述，還有對蓮的文化賞析。
正文用生動活潑的語言講述了蓮的生長故事，并以小字的形式介紹了蓮的知識。可以說，在足足29頁的篇幅里，孩子們近距離地看到了一顆蓮子入泥后發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，最后又生出新蓮子的過程，從此對蓮不再陌生。
在附文部分作者還系統(tǒng)講述了蓮文化和蓮的科學(xué)知識，這使得《一顆蓮子的生命旅程》不能簡單定義為低齡段繪本，它也可以稱之為中小學(xué)生拓展知識的科普書籍。
深入淺出
品讀傳統(tǒng)文化
這本書的印刷別具特色，整本書選用有宣紙質(zhì)感的紙張，配以繪者花青多年研究的國畫技藝，讓《一顆蓮子的生命旅程》傳統(tǒng)韻味十足。
宣紙是中國傳統(tǒng)的古典書畫用紙，它韌而能潤、光而不滑、潔白稠密、紋理純凈、搓折無損、潤墨性強(qiáng)。本書所有頁面似于宣紙的質(zhì)感，古樸典雅。繪者在此樣紙張上的每一筆，深淺濃淡，紋理可見，墨韻清晰，層次分明，帶給孩子美的享受。
國畫本身不僅帶給人們身心無限的愉悅，更在于它的意境，也就是它帶來我們心靈的震撼?！兑活w蓮子的生命旅程》中濃墨、勾勒、淡墨、烘托、輕彩、渲染，都非常巧妙地和故事融為一體，也把讀者的心靈感悟和大自然的“蓮”融為一體。
故事開篇的藍(lán)色與黑色的濃墨渲染，為讀者展示了池塘的碧水與沃泥；蓮葉和蓮花的紋路細(xì)致勾勒，讓我們宛如站立在荷塘邊觀賞；蓮子離開母體的夜色用水墨烘托，那戀戀不舍之感撲面而來……
繪者以國畫技法描繪出蓮在各生長階段的特征以及變化，呈現(xiàn)出蓮在四季中的不同姿態(tài)，更以毛筆手寫了蓮的各部位名稱，讓孩子在讀繪本的過程中，就能沉浸式感受中國傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)優(yōu)美。可以說，這是紙上的畫，也是讀者心中的景。
在附文部分《察蓮說》以中國蓮文化、蓮的俗名與含義、蓮的分類與分布、如何科學(xué)地認(rèn)識蓮為切入，以大幅文字向讀者全方位介紹了蓮。作者陳瑩婷在“中國蓮文化”部分梳理了自《詩經(jīng)》開始的部分有關(guān)蓮的詩畫作品，讓孩子更進(jìn)一步品讀蓮背后的傳統(tǒng)文化。
蓮的生長
體會生命輪回
作者從一顆蓮子的故事入手，細(xì)細(xì)講述蓮的生長過程。從秋天的一顆蓮子掉入水中，講述它發(fā)芽、長葉、花芽長大、開花、結(jié)果，成熟的新蓮子隨水漂走、再次入泥的故事，為孩子完整展現(xiàn)蓮的生命過程。同時，在這首尾相接的故事中，也為孩子畫出生命的圓。
故事的最后，作者寫“春天又來了，蓮子醒了嗎？”
孩子要去回答這個問題，他們的小腦袋里就要去回顧剛剛聽到的故事。
小手會不停地往回翻書，一直翻到書的第一頁。
秋天，咚——一顆蓮子落入水中，迷迷糊糊睡著了……
一直睡到第二年春天，它醒了。它的硬殼裂開了，幼葉正努力探出小小的尖頭。
這個故事又開始了，孩子，這就是生命的往復(fù)。不僅是蓮花，還有很多其他的花，還有很多其他的植物，它們的種子里都藏著生命。
