今天的天氣真好，暖暖的陽(yáng)光，正如你給我的笑容。

老師啊，也經(jīng)歷過(guò)很多，甚至生死瞬間，在三歲的時(shí)候因?yàn)橐プゾ锏牡褂埃暨M(jìn)井里。生命有時(shí)候就是這么脆弱，原本因?yàn)橐ヒ粋€(gè)倒影，我差點(diǎn)就當(dāng)不成你的老師了。可是生命總會(huì)有奇跡，恰巧我的親叔叔從外頭回來(lái)了，想了很多辦法，最終把我從鬼門(mén)關(guān)拉回來(lái)。我相信在你的生命里也會(huì)有這樣的奇跡，一定會(huì)的。

你的爸爸給我打電話，聽(tīng)似淡定的聲音背后是一顆碎成渣的心，他說(shuō):“我最喜歡的媛媛……。老師，她是很好的吧。”電話這頭的我，聽(tīng)到這話，真的如晴天霹靂一般。

你的爸爸給我電話的目的是想告知我，你參加不了元旦的拉丁舞演出了。這原本是你作為一個(gè)八歲女孩的大大榮耀了，可以想見(jiàn)你和爸爸媽媽多有多么期待這次的演出。

周五最后一節(jié)課，一起跳拉丁舞的孩子來(lái)叫你去練舞，我特意問(wèn)了她們是幾年級(jí)，因?yàn)槟銈€(gè)子比她們高了快一頭。我心想，你真棒，真是老師的驕傲。出校門(mén)的路上，其他孩子跟我說(shuō)你的電子卡不見(jiàn)了。我還問(wèn)了你情況，你還很認(rèn)真的回答了我的問(wèn)題。到校門(mén)口的時(shí)候，你一如往常，回頭跟老師再見(jiàn)。

你是我的小老師呀，語(yǔ)文早讀你得領(lǐng)著同學(xué)們一起讀課文呢，你的朗讀那么好，你不在的話，孩子們跟誰(shuí)學(xué)習(xí)去呀。還記得嗎，你發(fā)在群里的朗讀視頻，其他家長(zhǎng)都給你點(diǎn)贊呢。明天又是語(yǔ)文早讀，老師先替代你領(lǐng)讀吧，因?yàn)槲抑?，你?huì)回來(lái)的。

還有呀，今年的初雪還沒(méi)來(lái)，不是答應(yīng)過(guò)老師，到時(shí)候要見(jiàn)一見(jiàn)雪孩子嗎？我知道你不是個(gè)喜歡失約的孩子，你一定會(huì)回來(lái)的。

今天發(fā)生的一切，好希望是一場(chǎng)明天就會(huì)醒來(lái)的夢(mèng)，而你還坐在教室的后排，對(duì)我甜甜的笑。

你要堅(jiān)強(qiáng)，只有你才能讓你的生命出現(xiàn)奇跡，我們都在原地等你。

－－寫(xiě)在文末（12.25）

今天終于從另一個(gè)老師那兒獲知了詳情，她說(shuō)你回來(lái)了。不過(guò)你以另一種方式回到了家，不知道你是否按時(shí)來(lái)教室上課了，有看到我站在講臺(tái)上控制不住，眼淚奪眶而出的窘態(tài)嗎？有聽(tīng)到班上孩子以為你生病了，還用難過(guò)造的句子嗎？有看到我為你們準(zhǔn)備的多肉嗎？

你就這么告別了這個(gè)世界，你可能還以為自己和往常一樣，只是困了，要做一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)吧。你都沒(méi)有向命運(yùn)之神祈求奇跡，還沒(méi)來(lái)得及同命運(yùn)抗?fàn)帲推炔坏靡岩鎰e。你還有很多很多想做的事情吧，你期盼已久的拉丁舞表演，我們?nèi)喽嫉戎谂_(tái)上看到你呢，希望你一定不要放棄，記得回來(lái)跳完你的拉丁舞曲。

愿天堂喜樂(lè)，愿你不再脆弱。