距離求職也有九個(gè)月了，再次回顧自己的求職路，感慨萬(wàn)分。
準(zhǔn)備是前提
學(xué)科積累
知識(shí)積淀是求職之前的事情必不可少，與成功成正比例。在學(xué)校就有講課說(shuō)課比賽，這時(shí)將別人講的知識(shí)點(diǎn)和思路記在原文中，老師講的新的點(diǎn)也記，并不是記在筆記本上，也是記在課文中，有針對(duì)性，以至于后來(lái)我拿到必修一二時(shí)，每篇課文都有一個(gè)以上的面試知識(shí)點(diǎn)，新穎而且得心應(yīng)手。面試知識(shí)點(diǎn)是在10-15分鐘講透徹的知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確而且新穎。同時(shí)廣開(kāi)途徑。我?guī)缀踉诰W(wǎng)上搜了上千個(gè)語(yǔ)文視頻，慢慢看，慢慢學(xué)，小學(xué)，中學(xué)的都設(shè)計(jì)到了，還做筆記，以至于后來(lái)看到文章有個(gè)思路借鑒，即使沒(méi)有，也能觸類旁通。還看孫紹振老師的文本解讀等著作，都寫(xiě)在每一篇課文中，以后翻開(kāi)課文，知識(shí)點(diǎn)清楚明白。
另外就是準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷從構(gòu)想到成型用了兩個(gè)月。并不是我拖沓，反而我愛(ài)提前做事，在九月份的暑假之前就在想讓大學(xué)濃縮在簡(jiǎn)歷上。按照一般的簡(jiǎn)歷版式，大致聯(lián)系我的生活，成績(jī)拿手，那就獎(jiǎng)項(xiàng)排名用數(shù)字列出，一目了然。簡(jiǎn)歷分為面投和網(wǎng)投，網(wǎng)投要求一目了然，內(nèi)存不大。相反，如果一個(gè)人在大學(xué)積累夠多，一頁(yè)的簡(jiǎn)歷在篩簡(jiǎn)歷時(shí)不能脫穎而出，那如何來(lái)展現(xiàn)自己的實(shí)力又能吸引面試官？
我采用了一種廣告類的簡(jiǎn)歷，分為兩大版面，折疊式的。將面投內(nèi)容加入后還需要添加其他的東西。于是用了一種自我敘述，將專業(yè)特色展現(xiàn)，如發(fā)表的論文參與的社團(tuán)工作等。同時(shí)將自己的獎(jiǎng)項(xiàng)用數(shù)字類來(lái)呈現(xiàn)。最后給自己一個(gè)自傳，文言白話雜糅，為簡(jiǎn)歷畫(huà)上了贊美句號(hào)。
面試準(zhǔn)備需謹(jǐn)慎
我們那邊流行職業(yè)裝，職業(yè)裝穿著死板束縛拘束，包裙還可以，上身的衣服如何選擇也就是需要考慮的問(wèn)題了。職業(yè)裝店鋪常常死板，是屬于上班族的一類。作為有些青春的大學(xué)生，需要更多的活力和青春展現(xiàn)，這時(shí)需要留意白色的淡雅的上衣，選擇顯瘦讓你自由的衣服是你面試的自信的來(lái)源。既顯得你重視面試，又提現(xiàn)了你的不同你的青春活力。
鞋子一定要仔細(xì)挑選。走路是一個(gè)人的姿態(tài)的提現(xiàn)。常常會(huì)第一次穿這雙鞋子站著排隊(duì)等候站著回答站著試講，一天的面試來(lái)來(lái)去去全是腳的功勞。這時(shí)若是鞋子出現(xiàn)問(wèn)題，功虧一簣。建議選擇高跟鞋三厘米，比平時(shí)穿的碼要小一碼，這樣才不會(huì)掉，同時(shí)這雙鞋買(mǎi)來(lái)了平時(shí)要穿，穿了才知道哪里磨腳，也用酒精涂抹或者報(bào)紙塞進(jìn)去，做好防范，穿久了鞋子也會(huì)慢慢合腳的到時(shí)面試這種重要場(chǎng)合也就沒(méi)什么鞋子的阻礙了。曾經(jīng)筆者面試，由于鞋子一直掉，路都不能走，于是穿了平底鞋，拎著高跟，到達(dá)了面試穿著，穿襪子、塞衛(wèi)生紙也無(wú)濟(jì)于事。煎熬的度過(guò)了面試，在筆試中要講課，想讓自己發(fā)揮自由，便換上了平底鞋，講得不錯(cuò)，可是本身就不高的我在當(dāng)時(shí)看來(lái)缺了教師的氣場(chǎng)，這是高跟鞋的缺失帶來(lái)的。
為何我面試成績(jī)都不錯(cuò)？
在面試?yán)?，我都能以第一的成?jī)進(jìn)入下一輪，我不是善談的人也不是特別有表現(xiàn)欲的人，只能是不怯場(chǎng)，那怎么獲得較好的結(jié)果？一方面的確在某些方面比其他人有優(yōu)勢(shì)，如專業(yè)成績(jī)、年級(jí)排名，說(shuō)實(shí)話，也只是5%以內(nèi)。學(xué)生工作、社團(tuán)、教育經(jīng)歷等大家都會(huì)談?wù)?，如何有特色，這就得看自己的準(zhǔn)備了。平時(shí)將自己的自我介紹斟酌字句，一分鐘以內(nèi)，語(yǔ)氣誠(chéng)懇而謙遜，最后一句表達(dá)委婉表達(dá)期望，作為文學(xué)院的還得潤(rùn)色文字。同時(shí)全面介紹后將你的特色與教育聯(lián)系后詳細(xì)介紹，詳略結(jié)合。如在教學(xué)方面，筆者會(huì)與文學(xué)理論文學(xué)批評(píng)的某些點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，和課文想照應(yīng)，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，也展現(xiàn)出自己大學(xué)知識(shí)能學(xué)以致用，思考的人，一個(gè)具有文本解讀的能力的教師沒(méi)有面試官不喜歡。
如果自我介紹時(shí)間不限，你得把自己說(shuō)了還得把自己和面試的學(xué)校有所聯(lián)系。這就得提前做工作，關(guān)注微信公眾號(hào)，關(guān)注微博，問(wèn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，查看學(xué)校官網(wǎng)，觀看學(xué)校的視頻……總之一句話，充分了解你面試的學(xué)校，前提是你真想去這個(gè)學(xué)校，然后把自己與他們建立聯(lián)系，如名字，經(jīng)歷等。如果還發(fā)現(xiàn)了某些錯(cuò)誤，還可以適時(shí)提出來(lái)，筆者在面試一個(gè)學(xué)校時(shí)，宣傳片中將“木鐸金聲，百年不輟”的輟讀成了綴，這是學(xué)校宣傳片字字謹(jǐn)慎，委婉提出這由于播音員的問(wèn)題，會(huì)造成學(xué)校不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腻e(cuò)覺(jué)。當(dāng)時(shí)提出來(lái)了在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)愕然，很驚訝，但是我相信，在五十多個(gè)面試者中我是被記住了。一個(gè)愛(ài)思考的我被記住了。
愿時(shí)光溫柔以待。
