【244】我為什么做樊登小讀者、樊登書店

我是昭君,我想記錄我與書店的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今天是我每日一篇文章的第244天。公眾號(hào)搜索趙君可以查看最新文章。


說(shuō)起為什么要做樊登小讀者和樊登書店,就要先回溯到我和樊登老師的緣分。一次面試課程有緣認(rèn)識(shí)樊登老師,在微信上樊老師給了我一定的指導(dǎo),特別的感激他,當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)老師太靠譜了。后來(lái)得知有了樊登讀書APP之后,第一時(shí)間選擇加入。很幸運(yùn)的是我和樊老師是同一天加入樊登讀書的,2013年11月2日,到今天已經(jīng)1801天了。

當(dāng)時(shí)的我剛畢業(yè)不久,一直從事的是人事工作,那會(huì)聽到的《從0到1》《聯(lián)盟》等書,讓我可以在招聘員工的時(shí)候有了新的方法。后來(lái),聽樊登老師說(shuō)全國(guó)開始招各級(jí)分會(huì)了,在15年7月初我微信樊登老師說(shuō)想做這個(gè),他幫我推薦到省級(jí)。當(dāng)時(shí)的市級(jí)只有兩三個(gè),當(dāng)場(chǎng)和我簽約的時(shí)候,我說(shuō)再想一想。

家里人希望我從事一個(gè)穩(wěn)定的工作,男朋友覺得這事不好推行,再加上9月份就要去上研究生了。這件事情就擱置了,這么好的機(jī)會(huì)我就錯(cuò)失了。

在研究生畢業(yè)的時(shí)候,聽說(shuō)樊登書店開始招加盟商了,我蠢蠢欲動(dòng)的心又開始行動(dòng)了,畢竟這個(gè)曾經(jīng)是我一直想做的,而且我還想開一家書吧。這樣線上線下結(jié)合起來(lái)的新零售書店,不是正符合我內(nèi)心所想么。所以在能做樊登書店的時(shí)候,我說(shuō)任何方式我都愿意參與。都說(shuō)人生有兩大最幸運(yùn)的事,一是和喜歡的人在一起。二是做自己喜歡的事。我覺得我還挺幸運(yùn)的。

17年5月我家寶寶出生了,因?yàn)橄矚g樊登老師,給她取名登登,寓意更上一層樓,希望像樊老師一樣睿智。

因?yàn)榉抢蠋煟业谝粫r(shí)間知道有了樊登小讀者項(xiàng)目。在18年1月23日注冊(cè),剛開始聽的兩個(gè)月并無(wú)感,里面的書籍也很少,孩子那會(huì)只有八個(gè)多月,覺得可用之處太小了。直到偶然的一次,我姐家說(shuō)她家孩子二年級(jí)很喜歡看,從不喜歡看書到主動(dòng)拿起書看。我想現(xiàn)在視頻里更新的書是不是多了,我讓孩子試一試吧。試錯(cuò)的成本并不高,孩子看動(dòng)畫片也是看。我讓登登看了一本《好餓的毛毛蟲》視頻后,我給她買回英文原版書籍時(shí)候,她會(huì)在看視頻的時(shí)候自己從書架上找到這本書,讓我看。她那個(gè)驚喜的表情,我現(xiàn)在還記得,原來(lái)書上的東西是可以搬到電視上的。那個(gè)時(shí)候她只有一歲五個(gè)月。

接著登登又看了樊登小讀者里面的《奶嘴超人》《猜猜我有多愛你》《大腳姑娘》等,她會(huì)主動(dòng)讓我給她找書來(lái)看,來(lái)了書店自己會(huì)找這些書看。光看封面就知道是哪一本書。

今年國(guó)慶我?guī)Ш⒆映鋈ネ?,路過(guò)黃河的時(shí)候,姥姥說(shuō)登登你快看黃河,登登說(shuō):黃河入海流。一次在水里看到有鵝的時(shí)候,她說(shuō)紅掌撥清波。這不正是《鵝媽媽布魯斯》里面的那首詩(shī)嘛。孩子的聯(lián)想能力超乎我的想象。

除了孩子的變化,更讓我欣喜的是有朋友通過(guò)我的推薦她們家孩子也有了進(jìn)步。經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)孩子金句頻出,問(wèn)從哪里知道的,孩子說(shuō)樊登小讀者里面講的。

記得一位高中語(yǔ)文老師說(shuō),理論上樊登小讀者是適合0-15歲的孩子。但是她通過(guò)小讀者讓他們班的同學(xué)惡補(bǔ)常識(shí),好多書《茶館》《簡(jiǎn)愛》等,在課業(yè)更忙的時(shí)候能用十幾分鐘了解一本書,拓寬自己的閱讀量,知識(shí)面也是一件幸事。

這樣我們的書店大人可以讀樊登讀書,提升自己。小朋友可以讀樊登小讀者,親子共成長(zhǎng)。書店,一年半的時(shí)間。真的是從0做起, 踏踏實(shí)實(shí)的做好每一場(chǎng)活動(dòng),服務(wù)好每一個(gè)會(huì)員。到今天常規(guī)的讀書分享活動(dòng)已經(jīng)做了一百場(chǎng),這期間我們沒有做過(guò)大的宣傳推廣,都是靠口碑,一個(gè)傳一個(gè)。我們希望做好自己影響更多的人加入讀書的行列。我們的愿景是能夠影響長(zhǎng)治一萬(wàn)人愛上讀書。

能讓我堅(jiān)持的除了我自己真心喜歡這件事,還有大家的認(rèn)可。在我做讀書活動(dòng)以后,常有人問(wèn)我你什么分享啊,小朋友追著問(wèn)君君老師,你啥時(shí)候講?。?/p>

做這件事最大的受益人是我們自己。在我們給別人推廣的時(shí)候,自己一定是看過(guò)的,有的書,視頻甚至看了十幾遍。不用說(shuō),這樣的效果和看一遍是不一樣的。我們把自己活好,透過(guò)樊登小讀者,樊登書店找到更美的自己。

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