五年過(guò)去了,再寫高考作文還能拿五十分嗎???

? ? ?第一次知道簡(jiǎn)書這個(gè)App應(yīng)該是在去年四五月份的時(shí)候在微博上看到的推送,當(dāng)時(shí)臨近畢業(yè)閑得無(wú)聊,也就好奇下載安裝……第一次使用感覺(jué)還很新奇,沒(méi)想到這里會(huì)有各式各樣,百花齊放的文章,有科技、電影、感情、生活等等,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得挺訝異,原來(lái)在這浮躁的社會(huì)里還有這么多人喜愛著用文字表達(dá)自己的內(nèi)心活動(dòng)……也許受自己的生活環(huán)境的影響,周邊的同學(xué)在游戲沖刷下基本告別讀書寫字的傳統(tǒng)技能,因而才產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)??!

? 現(xiàn)在想想,自己也不外如是,經(jīng)過(guò)了大學(xué)碎片化的文字閱讀,以及一切為快的辦事效率,鍵盤上的26個(gè)字母已然代替了我的所有文字日常,粘貼復(fù)制更是家常便飯,而且這一切都過(guò)度得太自然,高考緊繃的弦在踏入大學(xué)校門的那一刻慢慢的松弛下來(lái),而對(duì)于這種鍵盤的技能似乎也在這松弛中慢慢變得理所應(yīng)當(dāng),無(wú)可厚非……這種狀態(tài)在醫(yī)學(xué)校園緊張的學(xué)習(xí)和豐富的校園活動(dòng)中又變得渾然天成,而且在這種狀態(tài)下,開始慢慢失去了閱讀書籍的習(xí)慣,反而互聯(lián)網(wǎng)中碎片化閱讀成為了閱讀主流!這種狀態(tài)伴隨著畢業(yè)持續(xù)到了現(xiàn)在……

? 的確,網(wǎng)絡(luò)上信息高度垂直整合的能力讓你不需要去花大片時(shí)間去閱讀這個(gè)世界,微博里每一次140字就可以幫你節(jié)省翻閱報(bào)紙刊物的時(shí)間,讓你短時(shí)間掌握國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài),如此快捷高效的方式的確在這快節(jié)奏的生活下成為首選的閱讀方式!或許……這就叫做懶惰的智慧吧?。?/p>

? ? ?重新再一次使用簡(jiǎn)書是在昨晚,呵呵,說(shuō)來(lái)也巧合,原本當(dāng)時(shí)習(xí)慣性睡前聽聽電臺(tái),而該電臺(tái)的的文字分享就是來(lái)自于簡(jiǎn)書里作者的某一篇文章,也許是電臺(tái)里主播和背景音樂(lè)的洗腦下,突然對(duì)這個(gè)作者產(chǎn)生了興趣,于是乎就重新安裝了簡(jiǎn)書,在感慨a(chǎn)pp優(yōu)化過(guò)后的變化過(guò)程中,我找到了那個(gè)作者,一位筆名為巖之洋的姑娘,帶著好奇與困意,看了她發(fā)表的大部分文章……也許是看過(guò)了太多的雞湯毒藥和無(wú)病呻吟,這位姑娘樸實(shí)無(wú)華,清晰流暢的文筆,用平凡的文字書寫著自己和家人的溫馨生活,也許是自己真的太久沒(méi)閱讀了,也許生活太忙碌,文章里簡(jiǎn)單的生活及感受的確吸引了我,原來(lái)還可以這樣記錄生活……

? ? 前些日子,高曉松老師創(chuàng)作,許巍老師演繹的作品《生活不止眼前的茍且》的確感受到周圍大多數(shù)人小宇宙的噴發(fā),但也僅僅只是叫好而已,畢竟不是所有人都有追逐詩(shī)和遠(yuǎn)方的勇氣,因?yàn)槟抢镆部赡艽嬖谖粗钠埱?,更何況當(dāng)下茍且纏身……但是這并不意味著我們沒(méi)有了那片田野,雖然不能去追隨,但我們可以創(chuàng)造屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方……就像那位姑娘,堅(jiān)持寫作就是自己當(dāng)下的詩(shī)和遠(yuǎn)方!

? 也許自己也該寫寫屬于自己的軌跡……不為矯揉造作,不為強(qiáng)說(shuō)愁,只因厭倦了冰冷的鍵盤,厭倦了毫無(wú)生機(jī)可言的粘貼復(fù)制,只為可以許多年以后再回看這段茍且的時(shí)光寫下的青澀的青春手冊(cè)時(shí),嘴角的那一抹弧度及眼角的魚尾紋?。?!


(果然好久沒(méi)寫東西了,現(xiàn)在通篇看下來(lái),越到后面越發(fā)離題,形成兩條主線???,不過(guò)倒也很好的回答了標(biāo)題:不能?。。?!哈哈,就這樣吧?。?!簡(jiǎn)書的第一次發(fā)稿?。。。?/p>

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