Lesson 49? ?The end of a dream

耗時(shí)5個(gè)番茄：1個(gè)番茄抄寫半個(gè)番茄查詞4個(gè)番茄模仿朗讀。結(jié)束時(shí)間：21:50

這次朗讀依舊刻意練習(xí)了以下兩個(gè)技能：

1.讀詞想音標(biāo)。

2.把課文背下來。

所以這次的用時(shí)格外長(zhǎng)，僅朗讀就花了兩個(gè)小時(shí)。因?yàn)榇舜挝沂前颜n文背下來之后才錄音的，但是沒有直接背誦當(dāng)做朗讀的音頻。那對(duì)于現(xiàn)在的我來說，還太難。

這次朗讀有種模糊的感受，我的聽力變強(qiáng)了，我能聽到錄音里字母發(fā)音之間的停頓，這種停頓就像是人呼吸之間的暫停。其實(shí)吸氣和呼氣并不是無縫銜接的，二者之間有極為短暫的停頓。

錄音錄了兩次，打卡群一次，小玫瑰一次。兩次都是多了一秒，沒能做到盡善盡美，讓時(shí)間完全吻合。

音標(biāo)的學(xué)習(xí)開始啟動(dòng)，但是我還沒學(xué)到音標(biāo)。看的視頻，查了幾個(gè)生僻的單詞。爭(zhēng)取今天學(xué)到一個(gè)音。

小玫瑰給我的點(diǎn)評(píng)是讀音太注重“每一個(gè)單詞了，聽起來很別扭”。意群之間不該停頓的停頓了。她建議我劃分句子成分，充分理解句子含義，然后聽音頻里意群之間的細(xì)微差別，反復(fù)模仿。先搞通詞組，再連詞成句，最后整篇文章。

很好的建議，我會(huì)去做。

將焦點(diǎn)回歸課文，只想吐槽一句：天大地大睡覺最大！